Stella_K

Και καλά έκανες! Και γω στο φυσικό, 1ο ετής. Βλέπω απ του χρόνου να χουμε πολύ κόσμο απο αστροβοξ!!

Hi again... Επιτέλους τελείωσε η Γ λυκείου -οριστικά- αφού κατέθεσα και το μηχανογραφικό..Ο αριθμός των μορίων μου είναι 18,025 (για το 2ο και 4ο πεδίο) και αποτελεί -όπως είπε κι ένας "σοφός" στα θέματα αυτά- μια επιβράβευση για τις προσπάθειές μου ένα εισιτήριο για πολλές σχολές αλλά, ως εκεί..Όχι το λόγο για τον οποίο θα μπω σε κάποια σχολή... Γι αυτό και επέλεξα τελικά, ΦΥΣΙΚΟ αθηνών!!!!!!! ...ή τον δρόμο της ευτυχίας, αν προτιμάς, KOTS. Ευχαριστώ πάρα πολύ Vegan,Γαλιλαίο,KOTS,Quendi,dimidour!!! Οι δημοσιεύσεις σας ήταν αυτό ακριβώς που ήθελα όταν έφτιαχνα το post μου!Επίσης Κατερίνα,virial,Tηλέμαχε,Anyone_anywhere,Ipparxos,inest ευχαριστώ πάρα πολύ για τις πρακτικές πληροφορίες και συμβουλές! Βλέπω ότι έχει αυξηθεί κατά πολύ ο astrovoxikos πληθυσμός ετών 10(!!) έως 18...Εύχομαι σ αυτούς, όχι να σκίσουν στις πανελήνιες, ούτε να βγάλουν το 19+, αλλά μόλις δώσουν το μηχανογραφικό τους να νιώσουν αυτή τη χαρά που νιώθω και γω τώρα έχοντας επιλέξει τη σχολή μου και που είναι η καλύτερη επιβεβαίωση πως έκανα τη σωστή επιλογή! Μπορεί και να έκανα λάθος που πήγα φυσικό και όχι..πολυτεχνείο για παράδειγμα, αλλά και πάλι..Θέλω να είναι, ακόμη και το λάθος, δικό μου! Αν καταλαβαίνετε τι εννοώ... καλές διακοπές!

Αν βρεις και καταλάβεις ποτέ τον τρόπο που θα ταξιδέψεις πίσω στο χρόνο τότε ίσως λύσεις την απορία σου-και όλων των υπολοίπων!(δε γίνεται να καταλάβουμε τι είναι επιτάχυνση αν δεν ξέρουμε τι είναι ταχύτητα!)..Άσε που θα μπορείς να κάνεις και το αντίστοιχο πείραμα!... Δεν είναι η θεωρία του χάους;(στο φαινόμενο της πεταλούδας έχει ενδιαφέροντα extras σχετικά με αυτήν!)

....Μα γιατι δεν μπαινουν οι φατσούλες??? Αντε koyote... και στη NASA!

Ε, όχι! Αυτό είναι άδικο!!! Σας έπεσαν εύκολα θέματα! Δεν μπορούσαν αυτά να πέσουν πέρυσι??? :brick wall: :brick wall: :brick wall: Πρέπει να τα πήγατε πολύ καλά!Καλή επιτυχία!!!! :Cheesy Grin:

Είδα κι εγώ αυτήν την εκπομπή... ήταν πραγματικά απογοητευτική.Είχαν στριμωχτεί 6 αρκετά δυναμικές προσωπικότητες με διάθεση να γνωσιμαχήσουν στην τηλεοπτική αρένα με μια ενοχλητική αίσθηση βιασύνης από μέρους του παρουσιαστή, και άπειρη ασάφεια να πλανιέται στον αέρα! Μια συζήτηση που θα ήταν αληθινά αποτελεσματική και χρήσιμη θα μπορούσε να γίνει -όπως είπε και η Κατερίνα- σε κρατικό κανάλι, και με σκοπό τον διάλογο και όχι την αντιπαράθεση, προκειμένου να επιτευχθούν οι γνωστοί διαπληκτισμοί που αποφέρουν την τηλεθέαση! Μια πολύ καλή παρουσίαση είχε ο κύριος Γούδης.Ο άνθρωπος ήταν διατεθημένος να διαφωτήσει λίγο την κατάσταση μα σκόνταφτε στις άχαρες ειρωνίες της Παγιατάκη ή στα "έχετε 2 λεπτά" του Χαρδαβέλλα...Πάντως είχε έναν ωραίο τρόπο να συνδυάζει τη γνώση με το χιούμορ! Πλάκα είχε κι ο αστρολόγος εκείνος που ισχυριζόταν πως ήξερε επιχειρησιακή αστρολογία (αν το λέω σωστά)! Πιστεύω πως οι επιχειρηματίες που ειπώθηκε ότι πλούτισαν, βοηθήθηκαν από τους αστρολόγους ΟΧΙ όμως εξ αιτίας των προβλέψεών τους...Οι αυτοαποκαλούμενοι αστρολόγοι κατά τη γνώμη μου, ήταν οι ίδιοι έξυπνοι επιχειρηματίες που λάνσαραν και επέβαλλαν τις προτάσεις τους με το πρόσχημα της αστρολογίας που είναι και μια πολύ ασφαλής τακτική!Γιατί σε περίαπτωση αποτυχίας σχεδίου, επικαλούνται την απροσδιόριστη και αβέβαια φύση της αστρολογίας...Πάντως να βοήθησαν οι προβλέψεις δεν μπορώ να το δεχτώ! Αυτό όμως που θα ήθελα να τονίσω είναι τα βασικά συμπεράσματα που αποκομίζει κανείς από μια τέτοια εκπομπή. 1.Ότι η πραγματικότητα είναι ακριβώς όπως εξελίχθηκαν τα πράγμτα χθές το βράδυ εκεί. Οι επιστήμονες να μην μπορούν να συννενοηθούν με τους αστρολόγους και το αντίθετο, και οι θεατές να προσπαθούν να καταλάβουν τι γίνεται... 2. και το πιο σημαντικό...Είναι στο ήθος του επιστημονικού λόγου να αντικρούει μια άποψη αφού πρώτα την εξετάσει! Είδατε τον Γούδη να παρουσιάζει την αστρολογία στο power point, και χωρίς προδιάθεση ειρωνίας να διευκρινίζει την μακρά προϊστορία της και την πολιτισμική της πλευρά(όσο πρόλαβε).Γνώριζε ακριβώς με τι διαφωνούσε! Μάλιστα σεβόταν αυτό με το οποίο διαφωνούσε. Ακόμη κι ένας θεατής που δεν ασχολείται με αυτά πάντως, πιστεύω να έβγαλε έστω κάποιο μικρό συμπέρασμα... Υ.Γ. έχω ακόμη την απορία!αυτό που είχε ρωτήσει ο terring μια φορά....Τι θα κάνουν οι αστρολόγοι τώρα που ο Πλούτωνας δεν θεωρείται πλανήτης;;;

Αρμόζει, σε κάθε τι που απασχολεί τον ανθρώπινο νου, να υπάρχει η ηθική χρησιμότητα. Ο λόγος δηλαδή για τον οποίο κάνεις κάτι. Ν’ ασχολείσαι με την Αστρονομία, δεν είναι για πολλούς κάτι παραπάνω από… ρομαντισμό! Κι εμείς οι ρομαντικοί εκείνοι κι ανέπαφοι με την πραγματικότητα άνθρωποι που επιμένουμε να κοιτάμε τα’ άστρα. Η αλήθεια είναι όμως πως κοιτώντας εκεί πάνω όχι μόνο δεν απομακρυνόμαστε από τη ζωή, μα αντιθέτως την συναντάμε-και, ίσως βλέπουμε κάποια από τα βαθύτερα νοήματά της… Ο άνθρωπος δημιουργήθηκε με προδιαγραφές να υψώνει το ανάστημά του, να κοιτάει ψηλά (αυτό προδίδει και η ετυμολογία της λέξης) Να κοιτά μ’ αισιοδοξία και θάρρος τις εν δυνάμει καταστάσεις και να εξερευνά στην προσπάθειά του να εξηγήσει και να ερμηνεύσει. Ασυγκίνητος από επιπόλαιους δογματισμούς απευθύνεται στην επιστήμη. Κι επιστήμη είναι το υπέρτατο στάδιο τα πνευματικής αγχίνοιας και ανύψωσης. Η Αστρονομία είναι επιστήμη, και η Αστροφυσική κι η Κοσμολογία είναι…Σαφέστατα εμείς δεν είμαστε οι περισσότεροι επιστήμονες-έννοια βαρύγδουπη και με μεγάλο σημασιολογικό φορτίο- μα μονάχα ερασιτέχνες! Μύθοι της δημιουργίας μας θέλουν να αποτελούσαμε κάποτε κομμάτι κάποιου άστρου, να ‘μαστε δηλαδή, γιοι και κόρες του Σύμπαντος. Μ’ ελατήριο αυτόν τον ισχυρισμό περί της αστρικής μας καταγωγής, ας μου επιτραπεί να χαρακτηρίσω την Αστρονομία ως μια από τις πιο μυστηριώδεις και γοητευτικές επιστήμες. Δεν είναι άκαρπος ρομαντισμός ν’ ασχολείσαι με αυτήν, μα τιμή για την άϋλη υπόστασή σου , τιμή γιατί κατάφερες να ξεκλέψεις λίγο χρόνο απ’ τη ζωή-που όλοι μας πιέζουν πως είναι ασφυκτικά γρήγορη κι αγχώδης- για ν’ ασχοληθείς με κάτι αξιόλογο, ποιοτικό και ομολογουμένως δύσκολο! Δεν είναι λίγες οι φορές που μερικοί κάνετε αναφορά σε κατακριτέες δηλώσεις (π.χ. αστρολογία) . Η βάση θεμελίωσης των επιστημών είναι η δεκτικότητα, και η εκλαϊκευσή τους, ώστε να είναι κατανοητές από το ευρύ κοινό είναι πράξη σεβαστή και χρήσιμη. Μια κυνική, εριστική κι εξαγριωμένη συμπεριφορά απέναντι σε περιπτώσεις αμάθειας όμως, είναι προσβλητική πρώτα απ’ όλα για τους ανθρώπους που την διαπράττουν. Η χαρά της γνώσης βρίσκεται συχνά στην μετάδοσή της και ο κομπασμός δεν είναι ποτέ ευχάριστος. Τέλος θα ήθελα να εκφράσω την ευχαρίστησή μου για τις δημοκρατικές συζητήσεις που διεξάγονται εδώ. Το site δεν είναι μόνο πομπός (βλέπε τηλεόραση) μα και δέκτης. Διώχνει μακριά την επικράτηση μιας μόνο άποψης αφού δίνει ευκαιρίες για ν’ ακούσουμε και ν’ ακουστούμε. Και βέβαια οι διαπληκτισμοί είναι αναπόφευκτοι , μα ακόμη και τότε το λουκέτο ίσως είναι η ορθότερη λύση… Κατ’ εμέ η Αστρονομία δίνει όραμα, έναυσμα. Περιέχει την επιστημονική σκέψη στην αυστηρή της μορφή σε θεωρία και πράξη και κάπου την συμφιλιώνει με τον αινιγματικό κόσμο των άστρων-κόσμο συγκινήσεων κι ονείρων. Άλλωστε, τα όνειρα είναι η πιο ρευστή δύναμη του κόσμου, και όνειρα κάνουν όσοι είναι ή νιώθουν ακόμη νέοι!... Συγγνώμη για την έκταση της δημοσίευσής μου! Καλές γιορτές, χρόνια σας πολλά!

ok γιατι κι εγώ αυτό ήξερα, αλλά κατάλαβα το αντίθετο από την συγκεκριμένη δημοσίευση. Θα ήταν πολύ παράξενο εάν συνέβαινε το ανάποδο!

Η βαρύτητα οφείλεται στην καμπύλωση του χωροχρόνου, ή η βαρύτητα την προκαλεί;

Όπως οι φορείς της ηλεκτρομαγνητικής δύναμης είναι τα φωτόνια οι φορείς της βαρυτικής είναι τα γκραβιτόνια(ή βαρυτόνια). Στην ανταλλαγή αυτών οφείλονται οι βαρυτικές αλληλεπιδράσεις.

Μια ένδειξη θα ήταν το ότι οι πλανήτες αν παρατηρήσεις την κίνησή τους σχηματίζουν βρόχους.Αποτελέσματα δηλαδή συνδυασμού κινήσεων πλανητών και γης γύρω από τον ήλιο.Μάλιστα το χρονικό διάστημα του βρόχου διαφέρει από πλανήτη σε πλανήτη. Αν όλα γύριζαν γύρω από τη γη υποθέτω θα βλέπαμε να δημιουργούν ελλείψεις χωρίς βρόχους.

Αυτό δεν μου λέει τίποτα. Δεν ανέφερα μόνο αυτό Δήμο. Μιλάς όμως πάλι για παρατηρήσιμα δεδομένα και δείχνεις να μην έχεις καταλάβει τι προσπάθησα να πω! Κι ακόμη, το ότι είναι μια απλή θεωρία ίσως να ναι μια ένδειξη για μερικούς ότι ισχύει.Όμως όπως το πες: η πιο απλή απλώς τίνει να ναι η σωστή. Αυτά.(Και πάντα χωρίς κανένα ίχνος εριστικότητας.)

Συμφωνώ με τον Ιφικράτη. Dimo, Δε θα μπορούσα να διαφωνήσω και με τις απόψεις των επιστημόνων αλλά ας μου επιτραπεί να αμφιβάλλω! Διαπίστωσαν λοιπόν ότι το σύμπαν είναι επίπεδο κάνοντας χρήση οργάνων. Τα όργανα αυτά βασίζονται στις ανθρώπινες αισθήσεις. Για να κατανοήσει όμως κανείς τη μη ευκλείδια γεωμετρία δεν χρησιμοποιεί τις αισθήσεις του! Γιατί αυτές κυμαίνονται στις 3 μόνο διαστάσεις. Επομένως και να είναι το σύμπαν μη ευκλείδιο εκείνοι πώς θα μπορούσαν να το καταλάβουν; Προσωπικά πιστεύω ότι πολλά τέτοια κοσμολογικά συμπεράσματα δε θα μπορούσαν εύκολα να βγουν από γήινα πειράματα και μετρήσεις. Ακόμη, νομίζω πως απλοποιείται πολύ εάν χαρακτηρίσουμε το σύμπαν ευκλείδιο.

Tsiriga, όπως είπα και πριν οι φτωχές μας αισθήσεις δεν ''κατανοούν'' παρά μόνο πολύ μικρά κομμάτια του σύμπαντος.Σε αυτά τα απειροστά κομματάκια ισχύει η Ευκλείδια γεωμετρία.Ή με άλλα λόγια η γεωμετρία του Ευκλείδη δεν ισχύει παρά μόνο για ετούτα τα κομμάτια. Έτσι γίνεται κατανοητό πως και πολύ δύσκολο είναι μα και πολύ προχωρημένο να διδαχθεί η Ρειμάνεια γεωμετρία στα σχολεία.Αν κανείς θέλει μπορεί και μόνος του να τη μελετήσει.Ωστόσο δεν θα ταν και πολύ φυσιολογικό να υποχρεώσει κανείς τα παιδιά να μαθαίνουν τη Ρειμάνεια γιατί πολύ απλά δεν ενδιαφέρονται όλοι για την κοσμολογία!Έπειτα η Ευκλείδια γεωμετρία μας βοηθά να γίνουμε κομμάτι εξυπνότεροι για τον κόσμο των ''κυβικών μας''.Αλίμονο, είναι κι αυτή χρήσιμη! Τώρα για το αν είμαστε κάτοικοι της γης ή (και) του σύμπαντος, πιστεύω πως όλοι είμαστε ανεξάρτητα των γνώσεων ή των πεποιθήσεών μας.Είναι θέμα συνειδητοποίησης πολλές φορές.

Πρόσφατα άκουσα για τον όρο Αστροϊατρική.Ξέρει κανείς τι είναι;Είναι κάτι σοβαρό, ή ...έχει να κάνει με αστρολογία;

Το αντιληπτό σ’ εμάς σύμπαν δεν αποτελεί παρά μια απειροελάχιστη εκδήλωση μιας γενικότερης συμπαντικής οντότητας που αντιληπτή γίνεται μόνο από μια 6η αίσθηση, αυτή του νου. Οι υπόλοιπες ανθρώπινες αισθήσεις είναι κατά κάποιο τρόπο καταδικασμένες ν αντιλαμβάνονται το αισθητό σύμπαν μόνο (και μέσω των τριών διαστάσεων), στο οποίο ισχύει η Ευκλείδια γεωμετρία. Όμως, η συμπαντική ολότητα διέπεται από την Ρειμάνεια γεωμετρία. Είναι δηλαδή ένας υπερχώρος που δεν είναι ευκλείδιος, και συνεπώς μη καταληπτός από τις προγραμματισμένες για ευλείδιους χώρους αισθήσεις μας. Σε τούτο τον υπερχώρο ο χρόνος αποτελεί μια ακόμη διάσταση. Το παρόν, το μέλλον και το παρελθόν συνυπάρχουν και ο διαχωρισμός τους δεν είναι παρά ένας συμβιβασμός με την ανθρώπινη συνείδηση και λογική. Γι αυτό και λέμε <<χωρόχρονος>>.Στον Ρειμάνιο λοιπόν αυτό χώρο χρόνος είναι κάτι το εντελώς διαφορετικό και μόνο στην ονομασία μοιάζει με αυτόν που μετράνε τα ρολόγια μας. Εάν κανείς προσπαθήσει να τον κατανοήσει λογικά, πολύ απλά θα καταλήξει σε αδιέξοδο γιατί οι αισθήσεις όπως προαναφέρθηκε είναι φτιαγμένες μόνο για τον δικό μας κόσμο τον αντιληπτό-που καμιά σχέση δεν έχει με τον ‘πραγματικό’. Και σχηματικά: >Η πραγματική ουσία του χρόνου ως διάσταση, κατανοείται μέσω Ρειμάνειας γεωμετρίας. >Οι αισθήσεις μας κατανοούν μόνο ευκλείδια γεωμετρία. =>Συμπέρασμα:ο χρόνος είναι αδύνατο να συλληφθεί μέσω των ανθρωπίνων αισθήσεων. Λύση λοιπόν είναι μία. Η χρήση του νου μας για να κάνουμε την προσπάθεια να καταλάβουμε κάτι που οι αισθήσεις αδυνατούν. Και αυτή είναι η μαγεία της Κοσμολογίας. Εκτός από την αυστηρή λογική και απαλλαγμένη από δογματισμό, προσπαθεί να προσεγγίσει την ολότητα του σύμπαντος με τη βοήθεια και της ψυχής.

Georgym ρίχνεις άδεια για να πιάσεις γεμάτα;! Για τη συμμετοχή των ανδρών στο αστροβοξ δεν θα πω κάτι, είναι μακράν μεγαλύτερη από των γυναικών. Όμως!Ρίξε μια ματιά σε κάτι αποσπάσματα από μια έρευνα(πιστεύω πως από το 2004 που έγινε δεν έχουν γίνει ραγδαίες αλλαγές)... <<Το προφίλ του Έλληνα χρήστη του Internet, τις προτιμήσεις και τις συνήθειες του αποτυπώνει έρευνα που πραγματοποίησε η AGB Hellas σε συνεργασία με την Phaistos Networks. Από τους συμμετέχοντες, το μεγαλύτερο ποσοστό ήταν άνδρες, (81,8%), ενώ οι γυναίκες αποτελούν μόλις το 18,2%. Στην έρευνα E-metrics, που πραγματοποιήθηκε τον Ιούνιο του 2004, συμμετείχαν 23 από τα μεγαλύτερα ελληνικά sites H συμμετοχή στην έρευνα ήταν ιδιαίτερα μεγάλη, φτάνοντας τον αριθό των 20.007.>> Πηγή η σελίδα http://news.pathfinder.gr/periscopio/e_metrics.html Επομένως δείγμα πληθυσμού αξιόπιστο για να καταλάβεις αν η Αστρονομία είναι χόμπυ αντρικό δεν είναι το φόρουμ.Ακριβώς επειδή είναι σελίδα στο διαδύκτιο και οι γυναίκες δεν είναι και πολύ φανατικές σ αυτό!...

Μου φαίνεται πως όπως ένας άνθρωπος που ζει σ έναν τρισδιάστατο κόσμο αδυνατεί να φανταστεί πως θα ταν ένας υπερκύβος (δηλαδή αδυνατεί να καταλάβει τις 4 διαστάσεις) έτσι και η δική μας λογική αδυνατεί να καταλάβει κάτι τέτοιο...

Να ρωτήσω κάτι;και πριν τα 13.700.000.000 αυτά χρόνια, τι υπήρχε; Δεν μπορώ να καταλάβω...Πως γίνεται να υπάρχει <<αρχή>>; !!!Αλλά ουσιαστικά ούτε και πως γίνεται να μην υπάρχει αρχή καταλαβαίνω... Έπειτα σκέφτομαι:και μόνο από το γεγονός ότι υπάρχω(ουμε) και ο κόσμος υφίσταται, δεν θά πρεπε να >μπορώ< να λύσω ένα πρόβλημα σαν το παραπάνω;

Νομίζω οτι οι περισσότεροι εδω πέρα απλά ζητάμε να γίνεται το μάθημα της αστρονομίας. Λυπάμαι, αλλά διαφωνώ με τη στάση αυτή. Στα πλαίσια του σχολείου(και όχι για το σύνολο του εκπαιδευτικού συστήματος) αλλαγές μπορεί να κάνει και ένα μόνο άτομο. Αρκεί να έκει όρεξη να φτάσει ένα θέμα μέχρι τα άκρα. Τώρα για έξω απο το σχολείο,...> Θεωρώ υπερβολικό όπως είπα πριν το να απαιτεί κανείς να γίνει κατανόηση των μαθηματικών και της φυσικής μέσω ουσιαστικής διδασκαλίας της Αστρονομίας (που πραγματικά είναι άμεσα συνδεδεμένη με αυτά και θα αποτελούσε μία τρομερή κ συναρπαστική μέθοδο εκμάθησής τους) και όχι την απλή παράδοση της Αστρονομίας που και γω θεωρώ απαραίτητη! Όσο για το 2ο ζήτημα που θίγεις εκεί ναι, διαφωνούμε.Μόνος του κανείς όσο και να φωνάξει και να πιέσει η φωνή του θα ακουστεί σαν ένας ασήμαντος ψίθυρος και η αποφασιστικότητά του θα βρει αντίσταση τις γυρισμένες πλάτες πολλών αδιάφορων!Που πολλές φορές θα ναι και οι ίδιοι οι συμμαθητές του!Δεν έχουν όλοι την ίδια ''πόρωση'' μ εμάς για την Αστρονομία ούτε την όρεξη.Αυτό φαίνεται άλλοστε κι αν επισκεφθείς το θέμα ΄στενομυαλιά κι αδιαφορία' που υπάρχει εδώ κάπου στο φόρουμ...

Και πως ξεχωρίζεις ένα αστέρι από έναν πλανήτη κοιτώντας απλά στον ουρανό;(οκ άσχετο με το θέμα αλλά ήθελα να ρωτήσω!)

Στελιο ευχαριστώ για την παρέμβαση.Αλλά τι εννοείς όταν λες πως οι δύο πλανήτες συντονίστηκαν 2:1;Υπάρχει περίπτωση να γίνει κάτι τέτοιο και με τη Γη λόγω συντονισμού του Ερμή με την Αφροδίτη;Δεν γνώριζα για τη θεωρία αυτή αλλά σίγουρα όταν ο Ποσειδώνας εκδιώχθηκε θα υπήρξαν σημαντικές επιπτώσεις και σε όλο το υπόλοιπο ηλιακό σύστημα, π.χ θα επηρεάστηκε και η τροχιά του Κρόνου!(...

Δε γνωρίζω για την ύπαρξη τέτοιων ενδείξεων αλλά νομίζω πως είναι λάθος η κίνηση αυτή των πλανητών που αναφέρεις.Δηλαδή από τα δεξιά στ αριστερά σύμφωνα με την εικόνα, έτσι ώστε ο Ερμής κάποτε να υπήρξε στην πράσινη ζώνη και τώρα να μετακινήθηκε πιο κοντά στον ήλιο. Αυτό δεν είναι σύμφωνο νομίζω με τη θεωρία δημιουργίας του ηλιακού συστήματος (θεωρία της νεφελικής συμπύκνωσης). Σωστά;

Καλησπέρα, Συγγνώμη που επεμβαίνω στη συζήτηση ετεροχρονισμένα αλλά το θέμα με αφορά. Με τη σημερινή επικρατούσα κατάσταση στην εκπαίδευση και την αποτελμάτωση της εφηβικής ζωντάνιας-δίψας για μάθηση, αν κανείς ψάξει να βρει που θα αποδώσει τις ευθύνες εγκλωβίζεται σ΄ έναν ατέρμονα κύκλο:Οι μαθητές φταίνε, που δεν δείχνουν ενδιαφέρον-όχι οι καθηγητές φταίνε και συμπαρασύρουν τους μαθητές -ναι μα οι καθηγητές κι αν ακόμη ενδιαφερθούν λίγοι μαθητές θ ανταποδώσουν κ.ο.κ…..Και συνεχίζονται οι συλλογισμοί χωρίς τελειωμό-χωρίς συμπέρασμα-χωρίς…όφελος! Πολλοί μάλιστα θα μείνουν στα λόγια υποστηρίζοντας με πάθος τη γνώμη τους δίχως ποτέ να κάνουν κάτι-χαρακτηριστικό πολλών πολιτών άλλωστε. Εγώ προσωπικά όταν βλέπω απορίες σαν κι αυτή του Γαλιλαίου (βλέπε αρχή του φόρουμ) από τη μία χαίρομαι και συμφωνώ από την άλλη όμως-μήπως περιμένουμε πολλά από τα ελληνικά σχολεία; Παρομοιάζοντας, αν κανείς βρεθεί σ ένα ξενοδοχείο π.χ. Γ’ κατηγορίας δεν θα ζητήσει βέβαια το λόγο γιατί στην αυλή δεν υπάρχει πισίνα με υδρομασάζ! Έτσι και με τα σχολεία. Εδώ και χρόνια δυστυχώς, η πλειοψηφία αυτών βρίσκεται σ ένα απογοητευτικό επίπεδο-ποιός θα μιλήσει για βαθιά και ουσιαστική κατανόηση των θετικών επιστημών μέσω της αστρονομίας, όταν ο μαθητής δεν γνωρίζει καν τα στοιχειώδη; Ή ακόμη χειρότερα (δυστυχώς γίνεται-ευτυχώς είναι ακραίο παράδειγμα) όταν φοβάται να κυκλοφορήσει στο προαύλιο επειδή μπήκε στο μάτι της συμμορίας ή υποφέρει διακρίσεις από τη μεριά των καθηγητών; Λογικότερο θα το έβρισκα αν κανείς ανησυχούσε περισσότερο για τα πανεπιστήμια-για την αστρονομία πάντα. Για τα σχολεία όμως είναι πολύ τραβηγμένο, πολύ νωρίς και βιάζουμε καταστάσεις θα έλεγα. Τα μικρότερα βήματα είναι πιο σταθερά. Να ξεκαθαρίσω πως δεν συμβιβάζομαι με καμία κατάσταση. Απλώς έχω αποβάλλει εκείνη την εντύπωση που είχα παλιά πως μπορώ να τα φτιάξω και να τα καλυτερεύσω όλα μόνη μου ή με λίγους, πολύ λίγους συμπαραστάτες. Ίσως τέτοιοι μαθητές υπάρχουν αλλά σπανίζουν στο σχολείο μου. Στα πιο πολλά μάλιστα το 15μελές δεν είναι η ομάδα των πιο ικανών μα φρούριο για τους ‘διάσημους’ και τους μάγκες που πέρα από την 5ήμερη και κανα δυο καταλήψεις δεν κάνουν κάτι το μη τετριμμένο . Έστω, όσοι και να ναι, σίγουρα την ίδια στιγμή η αδιαφορία της μάζας αναιρεί κάθε τους προσπάθεια. Τέλος, όποιος πραγματικά θέλει ν ασχοληθεί με την αστρονομία θα το κάνει ότι δυσκολία και να βρει ερασιτεχνικά ή επαγγελματικά, χωρίς να ενοχλεί και να ενοχλείται από κανέναν βολεμένο. Και εκεί είναι που θα χρειαστεί δυναμισμό και τότε θα ψάξει να βρει ποιοι έχουν τις ίδιες επιδιώξεις με αυτόν για να ενωθεί μαζί τους χωρίς να σέρνει κανένα αργοκίνητο σχολείο. Σε ατομικό ή ομαδικό επίπεδο ναι, εκεί θα διεκδικήσει και βέβαια αν το θέλει πάρα πολύ, το σύμπαν θα συνωμοτήσει μαζί του για να το καταφέρει!!!

Αγαπητή κα Πρίμπα, κάτι έχω ακουστά για τα λεγόμενα chemtrails αεροψεκασμούς που προκαλούν δυσάρεστα συμπτώματα και διαφέρουν από τα contrails εκείνα δηλαδή που αφήνουν τα αεροπλάνα. Δεν σε διαβεβαιώ πως τα chemtrails όντως υφίστανται διότι δεν είμαι ειδήμων και άλλοστε ποιος μπορεί να ισχυριστεί το οτιδήποτε με σιγουριά. Αυτό που με δυσαρέστησε ήταν η αρνητική διάθεση, και τώρα αναφέρομαι σε όσους είπαν πως κάτι τέτοιο όπως αυτό που ρώτησε ουδεμία σχέση έχει με την αστρονομία! Ας είμαστε πιο ανοιχτά μυαλά.Ίσως ναι να ήταν άσχετο μα η συζήτηση πάντοτε ωφελεί και γενικά η ανταλλαγή απόψεων.Έστω και για κάτι μη σχετικό. Έπειτα ποιος ξέρει την αστρονομία τόσο καλά ώστε να είναι βέβαιος για το αν έχει ή όχι σχέση!; Συνοδοιπόροι είμαστε όλοι προς το ταξίδι για την γνωστική Ιθάκη! Ευχαριστώ.