AstroVox

Κατα τη γνώμη μου η αστρονομία έπρεπε να είναι υποχρεωτικό μάθημα. Ως μαθητής της τρίτης λυκείου έχω μετανιώσει που δεν την πήρα σα μάθημα επιλογής και συγκεκριμένα αντί αυτής πήρα τη βιολογία....αλλά τι να έκανα αφού και τα δύο μου αρέσουν. Αφού χωριζόμαστε που χωριζόμαστε στη 2α λυκείου σε κατευθύνσεις έπρεπε να ασχολούμαστε περισσότερο με μαθήματα του κλάδου μας και όχι τώρα ένας μαθητής της θετίκής ή της τεχνολογικής κατεύθυνσης να ασχολείται με θρησκευτικά, αρχαία, κοινωνιολογίες, αγγλικά (τα οποία ειναι χαμηλού επιπέδου). Δε λέω χρήσιμα και απαραίτητα είναι και αυτά...αλλά τα κάνουμε απο τιν 1η Δημοτικού! Confused

Ναι έχεις δίκιο απλώς εγώ σκευτόμουν μια πιο εξιδικευμένη κατεύθυνση... Smile

Να μου επιτρέψετε , αλλα δεν υπάρχουν "αχρηστα" μαθήματα. Ο ανθρώπινος νους όσο πιο πολλές πληροφορίες προσλαμβάνει, τόσο πιο πολύ αναπτύσεται. Οσο αναπτύσεται, τ'οσο αναπτύσεται και η κρίτική γνώση. Αλλα κριτική γνώση χωρίς πραγματική γνώση είναι ανούσια. Μην περιφρονείτε κάτι επειδή δεν σας ενδιαφέρει και μόνο. Ακόύστε, μάθετε, για να μπορείτε να μιλάτε

Οσον αφορα τα θρησκευτικά καλο θα ηταν να υπαρχουν με την προυπόθεση να μην προπαγανδίζουν....πραγμα αδυνατο να συμβει. τα θρησκευτικα ζητηματα είναι πολύ λεπτα κ καλό θα ήταν οι πιστοι να συζητουν για αυτα σε συγκεκριμενους χωρους π.χ κατηχητικό. το να υπάρχει σαν υποχρεωτικο μαθημα σε μια κοινωνια πιστων, είναι δυσκολο εως αδύνατο για κάποιον μαθητη που ειναι αθεος να δηλώσει απαλλαγη.η αστρονομία ετσι κ αλλιως αρεσει ή δεν αρέσει αποτελει επιστημη κ είναι αποδεκτή σαν τέτοια. τα θρησκευτικά δεν ειναι επιστημη αλλα αποτελουν αντιλήψεις κ ιδέες που δεν είναι απαραιτητο να υιοθετούνται απο όλους...

Πιστευω οτι τα θρησκευτικα ειναι απαραιτητα μονο αν διδασκονται με σωστο τροπο.Κατάρχας δε θα πρεπει να φανατιζουν οπως προειπατε κι εσεις.Ακονη πιστευω οτι θα πρεπει να κανουν τους μαθητες να εχουν κριτικη σκεψη και να μην αποδεχονται απλα το δογμα μιας θρησκειας.

Προσωπικά αδυνατώ να δω που είπε η bell ότι επιστήμες είναι μόνο οι θετικές ή υποβάθμισε τις θεωρητικές επιστήμες. Για τα θρησκευτικά μίλησε τα οποία δεν είναι θεωρητική ή οποιαδήποτε άλλη επιστήμη (εκτός εάν άλλαξε ο ορισμός της επιστήμης και το το κατάλαβα). Το αν παίζουν ρόλο στις επιστήμες είναι κάτι που θα το κρίνει ο καθένας μόνος του (κατά πόσο δηλ. τα δόγματα βοηθούν στην εξέλιξη των επιστημών), ενώ το τι σημαίνει για κάθε άνθρωπο η πίστη στο θεό ή σε θρησκεία είναι καθαρά προσωπικό και απολύτως σεβαστό. Το να διδάσκεται στο σχολείο με αυτόν τον τρόπο ποτέ δεν το θεώρησα σωστό. Αποτελούν αντιλήψεις κ ιδέες που δεν είναι απαραίτητο να υιοθετούνται από όλους, όπως είπε κ η bell, και οι άθεοι, αγνωστικιστές ή ετερόθρησκοι μαθητές έχουν μεγάλο πρόβλημα και αυτό θα πρέπει να το καταλάβουν όλοι. Αν το σχολείο θέλει να δίνει γενικές γνώσεις να κάνει μάθημα θρησκειολογίας και όχι να συμμετάσχει στην προώθηση μίας και μοναδικής θρησκείας. Είναι θεμελιώδες. Θεωρώ αδιανόητο να είναι υποχρεωτικά τα θρησκευτικά αντί διαφορών επιστημών που είναι επιλογής ή εντελώς υποβαθμισμένα στα σχολείο. Από το δημοτικό τα κάνουμε..υπάρχει και η οικογένεια, η εκκλησία & το προσωπικό ενδιαφέρον του καθενός.

Κανονικά δεν έπρεπε να πάρω θέση σε αυτή τη συζήτηση. Πρέπει να υπενθυμίσω ότι το θέμα της συζήτησης είναι το μάθημα της Αστρονομίας στα σχολεία και εκεί πρέπει να επικεντρωθούμε.

Πράγματι το θέμα είναι διαφορετικό αυτό που συζητείται!Αλλά δεν μπορούσα να μην απαντήσω! Wink

:-&

Δεν είναι άσχετη η συζήτηση με το θέμα . Δες το σαν να πρέπει να απαντήσουμε το πολύ απλό ερώτημα : πρέπει να καταργηθούν τα θρησκευτικά από το σχολείο και την θέση τους να καταλάβει η αστρονομία;;;

Συμφωνώ μαζί σου.Δεν είναι δυνατόν σε μία χώρα που υποτίθεται πως έχουμε ανεξιθρησκεία να αναγκαζόμαστε να κάνουμε θρησκευτικά από το δημοτικό.Ένα μάθημα για τη εξέλιξη των διαφορων θρησκειών κάτι θα μπορούσε να προσφέρει αλλά τα θρησκευτικά όπως διδάσκονται στην πρώτη λυκείου δεν προσφέρουν απολύτως τίποτα.Το μάθημα της αστρονομίας θα μπορούσε λοιπόν να πάρει τη θέση των θρησκευτικών στην α` λυκείου(ή της τεχνολογίας που τουλάχιστον όπως γίνεται στο σχολείο μας επίσης δεν προσφέρει τίποτα).
Και φυσικά τα θρησκευτικά δεν είναι (θεωρητική) επιστήμη.

γεια σας κ παλι... σε καμια περιπτωση δεν επιτεθηκα στη θεολογια αλλα στην κατηχηση των θρησκευτικων που συμβαινει 2 ή 4 χρονια(δεν θυμάμαι ακριβώς) στο δημοτικο κ 6 χρονια στο γυμνασιο λυκειο αρα κατι ξερω για να εκφραζω αποψη. η αστρονομία είναι επιστημη γιατι μπορει να λειτουργήσει σαν παγκοσμια γλωσσα.οι γνωσεις της δεν διαφοροποιουνται απο χωρα σε χωρα αλλα ισχυει το ιδιο για ολους. τελος επανερχομενοι στο μαθημα της αστρονομιας θα πρεπει να σκεφτουμε οχι αν θα αρέσει ή οχι αλλα κατα ποσο οφειλουν οι σημερινοι μαθητες να γνωρίζουν καποια πραγματα...