MARIA ARGYRIOU

Συγνώμη λάθος μου... Όντως οι νέοι πυρηνικοί αντιδραστήρες έχουν διαφορετικό υλικό, πιο ανθεκτικό κιόλας,ωστε να αντέχει περισσότερο στη διάβρωση που προκαλείται από τις αλυσιδωτές αντιδράσεις..Το υλικό που χρησιμοποιούνταν στους πυρηνικούς αντιδραστήρες του Τσέρνομπιλ χρειαζόταν άμεσα συντήρηση διόυι διαβρώνονταν γρήγορα..Αν θυμάμαι καλά συγκεκριμένα στο Τσέρνομπιλ είχαν γίνει 32 ατυχήματα στα οποία υπήρχε μεγάλη εκπομπή ραδιενέργειας στο περιβάλλον από λάθος χειρισμούς των εργαζομένων..

Περίπου, δεν οφειλόταν η έκρηξη του Τσέρνομπιλ από την παλιά τεχνολογία των αντιδραστήρων..Συγκεκριμένα η έκρηξη έγινε, μιας και αναφέρθηκε το ατύχημα, στον πυρηνικό αντιδραστήρα 4.Οι τεχνικοί υλοποιώντας ένα πείραμα στον αντιδραστήρα έκλεισαν τα αυτόματα συστήματα ρύθμισης καθώς και τα συστήματα ασφάλειας αφήνωντας να λειτουργεί ο αντιδραστήρας με το 7% της ισχύος του...Έτσι κατά την διάρκεια του πειράματος χρησιμοποιώντας τις ράβδους καδμίου που περιέχουν ''βραδέα νετρόνια'' για τον έλεγχο της πυρηνικής σχάσης στον αντιδραστήρα σπελευθέρωσαν από τις ράβδους περισσότερα ''βραδέα'' νετρόνια με αποτέλεσμα να γίνει ανεξέλεκτη η αλυσιδωτή αντίδραση και να προκληθεί έκρηξη..Αυτό οφείλεται σε λάθος περισσότερο τον εργαζομένων για το ατύχημα..Παρόλα αυτά σημαντικός παράγοντας είναι και το μέταλλο με το οποίο κατασκευάζουν τους πυρηνικούς αντιδραστήρες διότι διαβρώνονται σε σύντομο χρονικό διάστημα και πρέπει να συντηρούνται... Όσον αναφορά για το εάν πρέπει να χρησιμοποιήσουμε πυρηνική ενέργεια στην Ελλάδα υπάρχουν πολλά κατά και πολλά υπέρ..Πάντως η επομένη ενέργεια που θα χρησιμοποιηθεί στα επόμενα χρόνια θα είναι, όπως προαναφέρθηκε, η πυρηνική ενέργεια διότι με τις υπόλοιπες ανανεώσιμες πηγές ένεργειας δεν είναι διατεθημένες πολλές χώρες να χρηματοδοτήσουν σε τέτοια προγράμματα διότι είναι ασύμφορο..Και εκτός από αυτό κάθε χώρα πρέπει να εξετάσει ποιές από τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας μπορεί να αξιόποιησει και να χρησιμοποιήσει κάτι πού είναι αρκετά μακροχρόνια διαδικασία..

Παρόλα αυτά η προσπάθεια για την ανεύρεση εξωγήινης ζωής δεν έχει σταματήσει...Εκτός από τα παράπανω προγράμματα που αναφέρονται και η διαστημοσυσκευή Cassini-Huygens έχει ένα δίσκο με τους ήχους της Γης καθώς και χαιρετισμό σε 60 περίπου γλώσσες εάν θυμάμαι καλά..Επίσης σημαντικό είναι να αναφέρουμε ότι το τελευταίο σήμα που έστειλαν για την ανεύρεση ζωής ήταν όταν εγκαινιάστηκε το μεγαλύτερο ραδιοτηλεσκόπιο Arecibo στο Πουέρτο Ρίκο που έχει διάμετρο 305 μέτρα, προς τον αστερισμό του Ηρακλή και συγκεκριμένα στο γνώστο σμήνος του Ηρακλή Μ13 ή NGC 6205 που βρίσκεται 23.500 έτη φωτός από τη Γη και έχει διάμετρο 150 έτη φωτός..Οι προσπάθειες συνεχίζονται ακόμα και σήμερα με το ΑΤΑ (Allen Telescope Area) το όποιο κατασκευάστηκε από το Seti Insitute, το Radio Astronomy Laboratory και το University of Berkeley και έχει συνολικά 350 μικρά τηλεσκόπια αλλά μόνο τα 42 λειτουργούν μέχρι στιγμής. Το ΑΤΑ καλύπτει συχνότητες από 10 εώς 10.000 Ηz.Το μεγάλο πλεονέκτημα του ΑΤΑ είναι κινητό ραδιοτηλεσκόπιο αλλά έχει και ένα μειονέκτημα ότι αποτελείται από πολλά μικρά τηεσκόπια και όχι από ένα κεντρικό με αποτέλεσμα να έχει το 1/10 της ευαισθησίας του ραδιοτηλεσκοπίου στο Πουέρτο Ρίκο.

Και να μην το καταλάβει κάποιος το θέμα πάλι απορίες θα έχει....!Δεν έχει καμία σημασία...Δεν αφόρησα κανέναν..την αποψή μου είπα!Τα μαθηματικά και η φυσική που χρειάζονται σε τέτοια θέματα είναι επιπέδου λυκείου και πάνω...Και όπως είπα, όταν εννοώ να διάβαζει πιο ουσιώδη πράγματα εννοώ να περιορίζεται στις γνώσεις που έχει αποκτήσει στην ηλικία της...Δεν μπορεί κάποιος να μαθαίνει την πολλαπλασιασμό και την διαίρεση και να θέλει να διαβάζει ολοκληρωτικο και διαφορικό λογισμό !!! Είναι φύσιν αδύνατο!Τα μαθηματικά όπως και η φυσική είναι μια σειρά, και εάν δεν μάθεις τα βασικά δεν μπορείς να προχωρήσεις....Έχεις όλα τα χρόνια ελένη να τα μάθεις, μην βιάζεσαι!! Η θεωρία των χορδών όπως ανέφερα και από οτι φάνηκε από την απάντηση σου ελένη, δεν διάβασες αυτό που γράφω ή δεν το πρόσεχες, αρχίζει να εγκαταλείπεται σαν ίδεα από ένα παγκόσμιο σύνεδριο φυσικών που πραγματοποιήθηκε πέρυσι λόγω των πάρα πολλών διαστάσεων που παρουσιάζει η θεωρία..Και σε πληροφορώ πώς οι απορίες σου μπορούν να λυθούν διαβάζοντας σχετικά με το θέμα, βιβλία..Μην παραθέτεις κομμάτια από αλλού..Και σε ρωτώ φού αναφέρεις τις ιδιότητες που παρουσιάζουν οι 39 διαστάσεις πώς γίνεται να μην ξέρεις ποιές είναι αυτές??????????????

Καταλαβαίνεις τι σημαίνει αριστερόστροφη και δεξιόστροφη ταλάντωση καταρχήν??? ... Είναι έννοιες οι οποίες τις μαθαίνεις από το λύκειο και μετά...Καταλαβαίνεις τι λέει η θεωρία Μ???.Μην γράφεις μόνο ερωτήσεις μόνο για να γράφεις...Και φαίνεται από τις ερωτήσεις σου...Ρωτάς ποιές είναι αυτές οι 39 διαστάσεις ενώ αναφέρεις τις ιδιότητες τους...Εκτός από αυτά να ξέρεις απλά ότι η θεωρία των χορδών έχει χιλιοσυζητηθεί στο φόρουμ και ούτως ή άλλως σε ένα παγκόσμιο συνέδριο φυσικών θεωρούν πώς οι 26 διαστάσεις(πόσο μάλλον οι 39!! )θεωρούνται υπερβολικές για την κατανόηση της γεωμετρίας του σύμπαντος ...όποτε σαν θεώρια αρχίζει να εγκαταλείπεται...Γι' αυτό στην ηλικία στην οποία τουλάχιστον μας λες,καλύτερα να διαβάζεις πράγματα ποιο ουσιώδη για την ηλικία σου και όταν φτάσεις σε μεγαλύτερη ηλικία και καταλαβαίνεις κάποια πράγματα τότε ερεύνησε το..Η θεωρία των χόρδων και των υπερχορδών θεωρούνται από τις δυσκολότερες σε κατανοήση πόσο μάλλον και στην μελέτη τους, διότι τα μαθηματικά που έχουν είναι πάρα πολύ δύσκολα....

Τελικά καλά έκανα και δεν ήρθα....Τόσο αποτυχία ήταν???Η αλήθεια είναι ότι από πριν κάποιοι λέγανε πώς δεν θα είναι και τόσο καλό...Δεν πειράζει!!!Σημασία είναι ότι περάσατε πολύ καλά σαν παρέα!!!!

Πάλι στην Αθήνα!!!!! Δεν σκέφτονται και εμάς που είμαστε και 600 χιλιόμετρα μακρυά!!!

Λοιπόν για να ξεκαθαρίσουμε...Τα 20 ευρώ είναι για α και β βαθμίδα όσοι σκοπεύουν να πάνε...τα 50 ευρώ είναι για τα 5 παιδιά της ολυμπιάδας και των αναπληρωματικών που θα επιλέξει η Εταιρεία!Το θερινό διαρκεί 5 μέρες... Επίσης η α και β βαθμίδα θα κάνουν μάθημα στο προαύλιο του 1ου σχολείου Βόλου και η γ στο πανεπιστήμιο Θεσσαλίας!!

Μόνο πέντε θα είμαστε.....Και τρεις αναπληρωματικοί...Λίγοι θα είμαστε..σε μια κρύα αίθουσα του πανεπιστημίου Θεσσαλίας...Κρίμα..

Στο περιοδικό με εντυπωσίασε η αφήγηση του κ.Ζαχείλα στην Ταιλάνδη...Αλλά όταν είδα όλα τα θέματα, αγχώθηκα!!!

Θα αναλάβω αν και δεν εγγυώμαι τίποτα...τελικά ποιός θα έρθει στο θερινό????

μια ψήφος και από εμένα...! Εσύ δημήτρη δεν θα ψηφίσεις???? Εξάλλου πρέπει να έρθει διότι μου είπε ο κ.Μαυρομμάτης ότι πρέπει να έρθουν και οι τρεις αναπληρωματικοί(δηλ.6η, 7ος, 8ος)οπότε θα έρθει!!!!!

Αλέξανδρε όπως προαναφέρθηκα παράπανω ο κ.Ζαχείλας είπε ότι τα θέματα του χρόνου θα είναι πάρα πάρα πολύ δύσκολα. θα ανέβει το επίπεδο δυσκολίας των θεμάτων διότι θα προσπαθήσουν μέσω του διαγωνισμού να μπαίνουν τα παιδιά χώρις πανελλαδικές στα πανεπιστήμια όπως στους διαγωνισμούς Μαθηματικών και Φυσικής..Αυτό, μου είπε, θα εξαρτήθει βέβαια και από την πορεία μας στην φετινή Ολυμπιάδα..Γι' αυτό πρέπει να βάλετε τα δυνατά σας!!!!!

Όντως διάβασα το σύμπαν που αγάπησα του Μάνου Δανέζη και του Ευστράτιου Θεοδοσίου..ΟΜΩΣ δεν περιορίστηκα καθόλου σε αυτό..Διάβασα το ''Εισαγωγή στην σύγχρονη αστρονομία'' του κ.Σειραδάκη και την ''Παρατηρησιακή αστρονομία''...τα βιβλία αυτά που διάβασα είναι πολύ υψηλού επιπέδου με ολοκληρώματα και παραγώγους αλλά για όσοι θα είναι τρίτη λυκείου θα τα καταλάβουν από ένα σημείο και μετά..Η αλήθεια είναι ότι οι ασκήσεις που έχει είναι αρκετά δύσκολες και ύπηρχαν ασκήσεις, κυρίως στην Ουρανογραφία που δύο μέρες με παίδευαν!!! (ευτυχώς όμως την είχα λύσει!!!)..Αυτά τα βιβλία συνιστώ να διάβασουν και τα παιδιά που περάσαμε μαζί στην ολυμπιάδα..!!!Είναι πάρα πολύ χρήσιμα..Βέβαια μετέπειτα θα αναφέρω και άλλα..Πάντως να ξέρετε όλα τα παιδιά που θα δώσετε του χρόνου, ότι ο διαγωνισμός (σύμφωνα με τον κ.Ζαχείλα)θα είναι πάρα πάρα πολύ δύσκολος!!!Διότι έτσι θα επιδιώξουν τα παιδιά να περνάνε χώρις πανελλήνιες όπως στον μαθηματικό διαγωνισμό και στην φυσική..Γι' αυτο βάλτε τα δυνατά σας!!!!

και εγώ μετα από μια μέρα (18 Ιουλίου)έχω τα γενέθλιά μου...!!!!Πιάνει????????????

Σε ευχαριστώ πολύ για τα πολύ πολύ καλά σου λόγια!!!!Και σας ευχαριστώ και πάλι όλους σας παιδιά!!!!!!!!!!!!!!!

Ευχαριστώ πολύ σε όλους!!!!Και πάλι σε όλους πολλά πολλά συγχαρητήρια!!!!!!!( στους: Λαμπρινή,Αλέξανδρος,Nancy,Γιώργος,Γιώργος,Στέφανος,Θανάση και σε όλους τους άλλους που δεν γνώρισα ακόμα!!!!)Τώρα θα τα πούμε στο θερινό σχολείο(όσοι έρθουν)!!!!!!!Το σημαντικότερο είναι ότι θα είμαστε μια πολύ πολύ καλή παρέα!!!!

Εννοείται!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Αχ παιδιά πέρασα στη 2η θέση!!!!Συγχαρητήρια στα υπόλοιπα παιδιά!!!!!!!!!Aν και η αδερφή πέρασε στη 6η θέση, θα την εκπροσωπήσω και στη ΝΑΣΑ και στον παγκόσμιο...!!!!!!!

Σε μια εβδομάδα θα μάθουμε!!!!

Την δ απόκλιση την έβρισκες από τους τύπους στο α)συνΑ=-εφφ*εφδ όπου Α=αζιμούθιο και στο β)συνΗ=-ημδ\συνφ όπου Η= ωριαία γωνία για να βρεις το δ πάλι...(αν και στο συγκεκριμένο ξέχασα το μείον και μου βγήκε αντίστροφα στο β ερώτημα και δεν πρόλαβα να το διορθώσω )

Άραγε ποιά θα μας φέρει τα μπλουζάκια από την ΝΑΣΑ ΟΟΟΕΕΕΟΟΟ????????????? Αφού δεν έγραψε καλά η Λαμπρινή που ήταν και στην 2η θέση, φαντάζομαι εμείς....

Tί ακριβώς θες να μάθεις????Πώς λύνεται???Παρόμοια άσκηση είχε στην παρατηρησιακή αστρονομία(βιβλίου του κ.Σειραδάκη και του Αυγολούπη)..

To τρίτο θέμα το έλυσα με τριγωνο θέσης και χρησιμοποιήσα τους τύπους της σφαιρικής τριγωνομετρίας..Το ύψος στο α)ήταν μηδεν και στο β) το ύψος ήταν 27 μοίρες.. Έκανα παντως καποια μικρολαθακια...Γενικά έγραψα καλά!!Καλά αποτελέσματα σε όλους μας!