masgka

2 ερωτήσεις. 1ον: Γιατί ένας δορυφόρος παίρνει την «κάτω βόλτα»; Τόσα χρόνια ήταν σε τροχιά ή 1002 πράγματα. Γιατί κάποια στιγμή, πέφτει στη Γη; 2ον: Θα καεί στα εξωτερικά στρώματα της ατμόσφαιρας ή όχι. Αν ναι, γιατί;

Σε πλήρως ερασιτεχνικό επίπεδο παρατηρώ. Έχω κιάλια, διαβάζω αρκετά, πάω σε ομιλίες, ψάχνω στο internet κάθε φορά που βλέπω κάτι και ψάχνω το τι είναι αυτό, ή στο χάρτη του ουρανού που έχουμε στο σχολείο προς χρήση. Παρατηρώ λίγο καιρό, κοντά ενάμισι χρόνο και οι παρατηρήσεις μου είναι μόνο μέσα από κιάλια, καθώς και από το τηλεσκόπιο του Τμήματος Φυσικού.

Μάλιστα. Και πως μπορώ να μάθω για αυτό; Εννοώ, ποιόν ρωτάω;

Μα τι θα μπορούσα να κάνω εγώ εκεί; Εννοώ πως δεν έχω καμία γνώση!

Το φαντάζομαι. Και οκ, δε βιάζομαι για κάτι άμεσα, γιατί και λόγο ηλικίας, χρόνος δεν υπάρχει. Οπότε και λεφτά να υπήρχαν, θα κάθονταν. Απλά κοιτάω γιατί ποτέ δεν ξέρεις. Και ρωτάω γιατί η γνώση πάνω σε αυτά θα με βοηθήσει στο να μην πιαστώ ούτε τώρα ούτε αργότερα κότσος. Και μιλούσε για αστροφωτογράφιση. Τον ρώτησα στο τέλος της ομιλίας προσωπικά. Βέβαια απάντησε με αυτό το αόριστο, αλλά ήταν για αυτό.

Αυτό που με παραξενεύσει με τις τιμές είναι πως χτες ήμουν σε μια ομιλία στο Τμήμα Φυσικού και ο υπεύθυνος του τηλεσκοπίου είπε πως μπορεί κάποιος να αγοράσει κάτι αξιόπιστο με κόστος κάτω των 1000 ευρώ. Μιλούσε για όλο το σύστημα.

Η διαφορά σε μεταχειρισμένο και καινούργιο, είναι υπαρκτή αλλά όχι και ιδιαιτέρως έντονη. Οπότε με αυτό το κριτήριο, δε θα ήταν καλύτερα κάτι καινούριο;

http://www.astronomy.gr/main.cfm?module=eshop&action=detail&id=571 Αυτό; Τι λέει;

Το μεγάλο « πρόβλημα» είναι στην Ισημερινή στήριξη. Αυτό είναι το μεγάλο ποσό!

Nikon D3000

Στην καλύτερη 1.200 ευρώ, στην χειρότερη 1.900; Μάλιστα. Πονάει λίγο, άμα σκεφτεί κανείς, ότι τόσος είναι ο μισθός της μητέρας μου( το πρώτο, γιατί το δεύτερο είναι + η σύνταξη της γιαγιάς) και ότι αυτά είναι όσα δίνω στο φροντιστήριο λόγο 3ης λυκείου! Αλλά που θα πάει, θέληση να υπάρχει. Στην τελική, πουλάω και τη φωτογραφική που έχω ήδη, που κάνει 700 ευρώ και τα κιάλια που είναι άλλα 400-500!

Πως θα μπορούσα να διαλέξω την κάμερα; Εννοώ, πως άμα διαθέτεις (βασικό) εξοπλισμό, η γνώση άμα τη θες πραγματικά, έρχεται. Οπότε, πια είναι τα κριτήρια; Και χρειάζομαι κάποιο τηλεσκόπιο! Αυτό, με πια κριτήρια; Ίσως είναι νωρίς για να ρωτάω για αυτά, απλά προσπαθώ να καταλάβω!

Πολύ ενδιαφέρον και αρκετά κατατοπιστικό. Ευχαριστώ πολύ!!!

Χμμμμ.... Και πως τα κάνουνε αυτά; Εννοώ, από που θα μάθω, τι να ψάξω και ποιόν να ρωτήσω;

Είμαι ίσως κάπως μικρή ακόμη, αλλά κάθε μέρα η απορία μου για αυτό μεγαλώνει όλο και περισσότερο! Από αυτά που ακούω γενικά και βλέπω φαίνεται πολύ ωραίο! Αλλά.... Τι είναι ακριβώς η αστροφωτογράφιση; Τι «προνόμια» έχει κάποιος από αυτή; Και τι ακριβώς χρειάζεται να έχεις και να ξέρεις;

1. Προς μια θεωρία ενότητας της γνώσης Ομιλητής: Ε. Θεοδοσίου Ενδιαφέρον θέμα, αν και ο ομιλητής ξέφυγε αρκετά ( δλδ έκανε συζήτηση μέχρι και για τον «συνωστισμό» στην Καταστροφή). Ήταν όμως ωραίο έναυσμα για μια συζήτηση με νόημα και πολλές ιδέες που καλό θα ήταν να υπάρχουν στα μυαλά κάποιον ανθρώπων. Μίλησε για το χάσμα ανάμεσα στις θετικές και τις ανθρωπιστικές επιστήμες, χωρίς να παραλείψει και αυτές που υπάρχουν μέσα στις θετικές. Βέβαια, χωρίς ουσιαστικό λόγο και αιτία, έγινε και μια αρκετά εκτενής αναφορά σε θέματα περί Θεού. Παρατήρηση δεν έγινε γιατί είχε αρκετή συννεφιά και θα ήταν δύσκολο να δούμε καλά, ακόμη και την ίδια τη Σελήνη!

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΑΣΤΡΟΦΥΣΙΚΗΣ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ______________ ΓΕΡΟΣΤΑΘΟΠΟΥΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΑΣΤΕΡΟΣΚΟΠΕΙΟ Πρόγραμμα εκδηλώσεων και επισκέψεων στο Αστεροσκοπείο στο πλαίσιο του προγράμματος "ΒΡΑΔΙΕΣ ΚΟΙΝΟΥ – ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ" 22η Περίοδος: Οκτώβριος 2011 – Ιανουάριος 2012 1. Παρασκευή 14/10/11, ώρα 19:00, Διάλεξη με θέμα Προς μια θεωρία ενότητας της γνώσης Ομιλητής: Ε. Θεοδοσίου, Αναπλ. Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών 2. Παρασκευή 11/11/11, ώρα 18:00, Διάλεξη με θέμα Διαστημικός καιρός και ηλιακά πρωτονικά γεγονότα Ομιλήτρια: Δρ. Μ. Γεροντίδου, Πανεπιστήμιο Αθηνών 3. Παρασκευή 9/12/11, ώρα 18:00, Διάλεξη με θέμα Θεωρία της Ειδικής Σχετικότητας - 100 χρόνια μετά Ομιλητής: Μ. Τσαμπαρλής, Αναπλ. Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών 4. Παρασκευή 27/1/12, ώρα 18:00, Διάλεξη με θέμα Ηλιακά Ρολόγια και Αστρονομικές Κατασκευές Ομιλητής: Ανδρέας Γαλανάκης, Γλύπτης Μετά τις διαλέξεις ακολουθεί επίσκεψη στο αστεροσκοπείο, όπου γίνεται ενημέρωση για διάφορα επίκαιρα αστρονομικά θέματα, επίδειξη της λειτουργίας του τηλεσκοπίου και νυκτερινή παρατήρηση, εφόσον το επιτρέπουν οι καιρικές συνθήκες. Πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής στα τηλ. 7276917, 7276858, 7276896 Από το Πανεπιστημιακό Αστεροσκοπείο http://observatory.phys.uoa.gr/

Εγώ δεν έχω τηλεσκόπιο, έχω όμως κιάλια. Τα έχω κοντά ένα χρόνο.. Τους πρώτους 3 μήνες πήγαινα σχολείο με 2 το πολύ 3 ώρες ύπνο.. Κάποια στιγμή όπως ήταν αναμενόμενο τα έφτυσα... Αλλά στη φάση που είμαι τώρα έχω να τα βγάλω από τη θήκη τους 1 μήνα. Λόγο προετοιμασίας πανελληνίων, δεν υπάρχει χρόνος.. Για αυτό, τα είχα πάρει μαζί μου στις διακοπές... Και ήταν πολύ ωραία κατάσταση. Στην ηλικία που είσαι τώρα σίγουρα θα έχεις χρόνο για σαββατοκύριακα, αλλά και όχι μόνο... ΚΑΤΙ ΣΑ ‘‘ΣΥΜΒΟΥΛΗ’’: Δώσε βάση τώρα μη χάσεις τη μπάλα μετά και ψάχνεσαι..! Τώρα που μπορείς..!

Ε, πως... Αυτές τις μέρες έχει καλό καιρό. Αλλά στην τελική, έχουμε ολόκληρο καλοκαίρι μπροστά μας. Ε, δε μπορεί... Όλο και κάποια μέρα θα βρεθεί που να έχει καλό καιρό... Και δεν είναι ανάγκη να σκάει και ο τζίτζικας. Ας έχει και δροσούλα. Από την « παγωνιά» του χειμώνα, καλύτερο είναι και αυτό. Ας είμαστε αισιόδοξοι!

Έστω... Το σημαντικό είναι να εκμεταλλευτούμε τον καλό καιρό που έχει αυτή την εποχή!!!

Παρατηρητές- τριες του ουρανού, ήρθε επιτέλους το καλοκαίρι... ή τέλος πάντων, πλησιάζει. Και νομίζω πως αυτή είναι η καλύτερη εποχή για κάποιον- α που αγαπά αυτό το «καπάκι» που υπάρχει πάνω από τη Γη ( όπως πίστευαν και οι Αρχαία ). Γιατί, χωρίς να είσαι υποχρεωμένος- η να φας το κρύο του χειμώνα, μπορείς πολύ εύκολα να βρεις μια απομονωμένη, από τον πολιτισμένο κόσμο του φωτός, παραλία και να δεις αυτό το υπέροχο θέαμα. Ο καλοκαιρινός ουρανός είναι προσιτός χωρίς όργανα. Αλλά με τον κατάλληλο εξοπλισμό... το θέαμα είναι εκπληκτικό. Γι’ αυτό... ξεχυθείτε στις παραλίες και βουρ για εξερεύνηση!!!!!!!!!!!

μόλις ενημερώθηκα από τον καθηγητή μου, πως αυτό ήταν που έψαχνε...!! ευχαριστώ πολύ!!!

Είμαι μαθήτρια και πριν λίγες μέρες, ο καθηγητής της Αστρονομίας μου ανάθεσε να βρω αυτό που δεν μπορεί, αν και έχει προσπαθήσει, ο ίδιος. Αυτό είναι ένας μαθητικός "διαγωνισμός" αστρονομίας, στον οποίο τα σχολεία που θα συμμετέχουν θα έχουν διαλέξει ένα θέμα αστρονομίας το οποίο μπορούν να παρουσιάσουν είτε κλασικά (με ομιλία και φωτό) είτε με θέατρο, χορό, ζωγραφική ή ότι άλλο επιλέξουν. Έχω ψάξει όπου μπορούσα και δεν έχω καταφέρει τίποτα. Αν κάποιος ξέρει ας βοηθήσει..!!!

πλάκα πλάκα, αν συνέβαινε αυτό, μας φαντάζομαι όλους τους άστρο - μανιακούς μέσα στο σκοτάδι και κάτω από τον λαμπερό ουρανό, από τα αστέρια εννοείται, να χορεύουμε με κιάλια, τηλεσκόπια και γενικό εξοπλισμό αγκαλιά στα δύο μας χέρια και κολλημένα στα μάτια μας!!! Καταραμένος ο π ολισμός που προοδεύοντας ανακάλυψε το ρεύμα!!!

χμμμ.... γενικό μπλακαουτ στην ελλάδα; χμμμμ... υπέροχη ιδέα..!!