astrovox

Πριν 2-3 δεκαετίες, το να κατασκευάσεις το δικό σου μεγάλο τηλεσκόπιο ήταν πιο φθηνό από το να αγοράσεις ένα, απλησίαστο τότε οικονομικά, έτοιμο τηλεσκόπιο. Με τη διεύρυνση της αγοράς, την είσοδο της Κίνας και της Ασίας γενικότερα στην αγορά, φτάσαμε στο ακριβώς αντίθετο σημείο, να κοστίζει πιθανώς περισσότερο να το κατασκευάσεις από το να αγοράσεις ένα skywatcher, για παράδειγμα. Όμως, αυτό ίσως δεν ισχύει για τα "premium" τηλεσκόπια (όπως τα obsession που λαχταρά ο Τάσος) τα οποία είναι ακριβά. Ίσως το να φτιάξεις ο ίδιος ένα τέτοιο τηλεσκόπιο να μην είναι ακριβότερο. Επιπλέον, πολύ σημαντικό είναι το να μπορείς να σχεδιάσεις ένα τηλεσκόπιο στα μέτρα σου, λαμβάνοντας υπόψη προσωπικά γούστα, ακόμα και το ύψος του παρατηρητή και την προτιμητέα θέση παρατήρησης.

Ο Όμιλος Φίλων Αστρονομίας σε συνεργασία με το Πλανητάριο Θεσσαλονίκης εκδίδει κάθε χρόνο το Αστρονομικό Ημερολόγιο το οποίο περιλαμβάνει όλα τα αστρονομικά φαινόμενα της χρονιάς (φάσεις Σελήνης, εκλείψεις, θέσεις πλανητών, βροχές διαττόντων κλπ). Το ημερολόγιο του 2013 περιλαμβάνει αστροφωτογραφίες των μελών του Ομίλου και το επιμελήθηκαν οι Γεώργιος Μποκοβός, φυσικός και Ανδρέας Βοσινάκης, γραφίστας, μέλη του Ομίλου Φίλων Αστρονομίας Θεσσαλονίκης. Μπορείτε να το προμηθευτείτε από τα γραφεία του Ομίλου στην τιμή των 5 Ευρώ καθώς και στο πλανητάριο Θεσσαλονίκης.

Εμένα είχε από την αρχή ενσωματωμένο ένα ανεμιστηράκι Sunon "magnetic levitation" με μαγνητικό ρουλεμάν. Επίσης χωρίς δονήσεις.

Πάντως το συγκεκριμένο ερώτημα αναφέρεται συνήθως στην περίπτωση που σχεδιάζεις ένα νέο τηλεσκόπιο και θες να τα υπολογίσεις όλα τέλεια. Το να αλλάξεις υπάρχον δευτερεύον κάτοπτρο για αυτό το λόγο είναι, ίσως, λίγο υπερβολή. Εξάλλου, λένε πως στην οπτική παρατήρηση δε γίνεται αισθητή μια μικρή διαφορά στην πτώση φωτισμού προς τα άκρα ενώ το βήμα στην αλλαγή εστιαστή που κάνεις δεν είναι τεράστιο. Πάντως, αν θες να τα υπολογίσεις όλα αυτά (διότι πέρα από του να γίνει η δουλειά, είναι και ωραία η διαδικασία) μπορείς να κάνεις τις σχετικές μετρήσεις και υπολογισμούς και να δεις τι ακριβώς γίνεται.

Ναι, και έκθεση και ομιλίες. Λεπτομέρειες φαντάζομαι μπορούν να σου πουν Άγγελος, Αντώνης και Ηλίας που πήγαν πρόπερσι: http://www.astrovox.gr/forum/viewtopic.php?t=11443

http://europeanastrofest.com/ Φεβρουάριο. Θα πας;

Υπάρχει και ο κλασικός τρόπος να φτιάξεις ένα παρέκτασμα δρόσου και φωτασπίδα με ένα λεπτό στρωματάκι camping.

Τάσο, το δικό μου ανεμιστηράκι τροφοδοτήθηκε από μια μπαταρία των 7Ah κάθε βράδυ (5-6 ώρες) για ολόκληρη την πανελλήνια εξόρμηση. Παρεμπιπτόντως, εγώ το αφήνω πια ανοιχτό όλο το βράδυ για να ακολουθεί το κάτοπτρο πιο γρήγορα τη μειούμενη θερμοκρασία περιβάλλοντος. Δεν έχω κανένα πρόβλημα δονήσεων ή άλλου τύπου παρατηρώντας με το ανεμιστηράκι ανοιχτό.

Η εμπειρία μας εδώ στην Αχαΐα δείχνει πως δυστυχώς κάπου μεσολαβεί ένα κενό ενημέρωσης και ο μαθητής συχνά δεν τα μαθαίνει. Κάθε χρόνο βλέπουμε μαθητές που θέλουν να δώσουν στον πανελλήνιο διαγωνισμό αστρονομίας και το σχολείο τους δεν ξέρει τίποτα...

Χωρίς να θέλω να γίνω σχολαστικός, θα επιμείνω. Το "averted vision" μάλλον δεν είναι όρος βιολογικός όπως ψάχνετε αλλά το όνομα της τεχνικής παρατήρησης. Δηλαδή του να αποστρέφεις το βλέμμα σου προς τα άκρα προκειμένου να χρησιμοποιήσεις την περιφερειακή σου όραση για να δεις.

Το συζητούσαμε ήδη, ένωσα το μήνυμά σου με την προηγούμενη συζήτηση.

Τρεις αποκρύψεις σήμερα αλλά ο καιρός... τα δικά του.

Δε νομίζω πως είναι καλή ιδέα διότι υπάρχει σύγκρουση με το Peripheral vision που είναι άλλος όρος ο οποίος όντως μεταφράζεται περιφερειακή όραση. Το avert σημαίνει αποστρέφω και μάλλον πρέπει να το πούμε Αποστραμμένη 'Οραση. Για το dovetail αναρωτιέμαι αν έχουν κάποιον όρο οι ξυλουργοί που μπορεί να μας φανεί ωραίος.

Το κακό είναι πως στα περισσότερα σχολεία δε φτάνουν καν στους δασκάλους/καθηγητές αυτές οι ανακοινώσεις, πόσο μάλλον στους μαθητές...

Βασίλη, εσείς που θα κάνατε εξόρμηση τελικά πώς είδατε τους Λεοντίδες φέτος;

Σε περίπτωση που κάποιος δεν το πρόσεξε, ο επόμενος κύκλος διδασκαλίας του μαθήματος αρχίζει στις 27 Νοεμβρίου !

Πάντως η αλήθεια είναι, τώρα που τον κοιτάω λίγο, πως δεν ξέρω κατά πόσο βολεύει με τον τρόπο που είναι οργανωμένος. Μάλλον ένας κλασικός αστροχάρτης είναι καλύτερη ιδέα.

Η επόμενη συνάντηση του συλλόγου μας θα γίνει την Τετάρτη 21/11. Ομιλήτρια της βραδιάς θα είναι η Κρινιώ Μαρούδα, μαθήτρια και μέλος του Ωρίωνα. Η Κρινιώ, ως μέλος της ελληνικής ομάδας στην 6η Διεθνή Ολυμπιάδα Αστρονομίας στο Ρίο Ντε Τζανέιρο, κατέκτησε το χάλκινο μετάλλιο και στην ομιλία αυτή θα μας μιλήσει για την εμπειρία της από την Ολυμπιάδα αστρονομίας, τη Βραζιλία, τον εντυπωσιακό ουρανό του νοτίου ημισφαιρίου καθώς και για το γενικότερο ενδιαφέρον της για την αστρονομία. Η ομιλία θα γίνει την Τετάρτη 21/11 στις 20:15. Χώρος της συνάντησης είναι το Εργαστήριο Αστρονομίας που βρίσκεται στο δεύτερο όροφο του Κτιρίου Β του Πανεπιστημίου Πατρών. Το Κτίριο Β, γνωστό επίσης και ως Κτίριο μηχανικών Η/Υ, βρίσκεται όπισθεν της πρυτανείας και εμφανίζεται κεντρικά στον εξής χάρτη: http://g.co/maps/ntkdq Για να φτάσετε στο εργαστήριο αστρονομίας μπορείτε να μπείτε από την κεντρική είσοδο και να χρησιμοποιήσετε τον ανελκυστήρα στο αριστερό μέρος του κτιρίου για να φτάσετε στον δεύτερο όροφο. Η είσοδος του εργαστηρίου βρίσκεται στο μπαλκόνι του δεύτερου ορόφου. Η συνάντηση είναι ανοικτή για όλο το κοινό όπως και όλες οι εκδηλώσεις του συλλόγου.

Εδώ: http://www.astronomylogs.com/pages/H400%20Atlas/Herschel%20400%20Atlas.pdf Προσοχή, είναι 160 ΜΒ!

Σε firefox μου έπαιξε (πιθανώς όχι τόσο γρήγορα). Ενδιαφέρον είναι, κυρίως για να δεις τρισδιάστατα που βρίσκονται τα άστρα στο χώρο αλλά μετά από 5 λεπτά που ασχολήθηκα είχα χορτάσει

Μετά από ένα τρίμηνο που κυνηγάω τα Herschel 400 μπορώ να πω με βεβαιότητα ότι είναι η καλύτερη λίστα να ασχοληθεί κανείς μετά τα Messier. Φαίνονται όλα από την Ελλάδα ακόμα και με μεσαία τηλεσκόπια, είναι όλα αξιόλογα και πολλά είναι κάτι παραπάνω από αυτό. Ανακάλυψα πολλά "διαμαντάκια" που αγνοούσα. Επίσης το καλό είναι πως επειδή είναι πολλά, 400, ανά πάσα στιγμή και ώρα υπάρχουν αρκετά αντικείμενα σε ιδανική θέση παρατήρησης για να ασχοληθείς όλο το βράδυ. Χρησιμοποιώ το βιβλίο του O'Meara το οποίο αν και δεν είναι αναλυτικό σαν τα άλλα έχει χρήσιμες οδηγίες εύρεσης για κάθε αντικείμενα μαζί με χάρτη, φωτογραφία και χρήσιμες βασικές πληροφορίες.

Συμφωνώ σε πολλά από όσα είπες απλά να πως πως το... ...σίγουρα δεν το εννόησα ούτε το είπα. Θεωρώ πως το coursera έχει τρομερές προοπτικές και κύριο κίνητρο τη μάθηση. Απλά μιας και έγινε αναφορά σε "χαρτί" που θα σου δίνει στο τέλος, το αν σήμερα είναι πιστοποιητικό παρακολούθησης και αύριο αναγνωρισμένο πτυχίο, θα εξαρτάται και από τις διαφορετικές διαδικασίες αξιολόγησης που θα υπάρχουν.

Οι διάττοντες τείνουν να πέφτουν στα λίγα αυτά δευτερόλεπτα που δεν κοιτάς τον ουρανό, για να γυρίσεις απότομα -αλλά πολύ αργά- όταν ακούσεις τα επιφωνήματα των συμπαρατηρητών. Συνεπώς δε μου φαίνεται καλή ιδέα να ασχολείσαι με ένα πρόγραμμα ενώ παρατηρείς. Το να γίνεται με εντολές φωνής είναι καλύτερο αν και ούτως ή άλλως μπορείς να το κάνεις με ένα ψηφιακό μαγνητοφωνάκι απλά δε θα περαστούν αυτόματα.

Έχω μπει κι εγώ στον πειρασμό να το δοκιμάσω αλλά με αυτά που διαβάζω δε νομίζω ότι έχω ελπίδες από τον ουρανό που κάνουμε τις κοντινές εξορμήσεις μας εδώ στην Πάτρα εκτός αν πέσω σε νύχτα με πολύ καλή διαφάνεια. Με πρώτη ευκαιρία στον Πάρνωνα μάλλον. Δημήτρη, πιστεύω από τον Σκίνακα με το H-beta το έχεις!