Καλησπέρα και πάλι!
Όλες οι απαντήσεις είχαν ενδιαφέροντα points οπότε θα ήθελα να σταθώ σε αυτά. Αρχικά, πράγματι υπάρχουν προσπάθειες ατόμων για ερεθύσουν ή για να εξειδικεύσουν παιδιά που θέλουν να ασχοληθούν με αυτόν τον τομέα. Δυστυχώς το σχολείο κάνει κάκιστη δουλεία. Τι εννοώ με αυτο: Καταλαβαίνω την ανάγκη να διδαχθούν βασικές αρχές της φυσικής π.χ. οι νόμοι του Νεύτωνα, αλλά πρέπει να υπάρχει ένα κίνητρο. Θα πρέπει πρώτα να υπάρξει ένας ερεθυσμός ώστε να ωοθηθούν τα απιδιά να ασχοληθούν με αυτό. Ούτως η άλλως τα άστρα είναι απλώς φωτάκια στο ουρανό εαν δεν ξέρεις τι πραγματικά είναι. Επιπλέον, το να παπαγαλίζουν τα παιδιά συνέχεια τα πάντα τους καταστρέφει την λογική σκέψη και την περιέργεια. Η επιστήμη δεν είναι σαν τα άλλα αντικείμενα, σε δομεί σαν άνθρωπο και το πως αντιλαμβάνεσαι την καθημερινότητά σου. Στο σχολείο, οτιδήποτε έχει να κάνει με το διάστημα είναι εκτός ύλης(όχι εξετασταίας, αλλά γενικά) και το main κίνητρο είναι ένας καλός βαθμός. Καμία αποκόμηση γνώσης. Και κάτι τελεφταίο... Όταν έκανα μία παρουσίαση για το θέμα του νυχτερινού ουρανού, ένα παιδί με ρώτησε(2ας γυμνασίου), το εαν πραγματικά υπάρχουν τα άστρα. Και πάρα πολλοί καθηγητές μου έχουν κάνει παρόμοιες ερωτήσεις και πολλές φορές μου έχουν πει να σταματήσω να ασχολούμε με αυτό το κομμάτι κλπ. Το ενδιαφέρον ΠΑΝΤΑ υπάρχει, απλώς πεθαίνει στην πορεία...