nansy

Απλά διαφωνούσα στο μέρος που έλεγες ότι η ταχύτητα του φωτός είναι σταθερή... Και εδώ εισέρχεται η έννοια των ταχυόνιων.Τον όρο ταχυόνιο έπλασε ο φυσικός Gerald Feinberg για πρώτη φορά το 1967. Πρώτον αυτά απομακρύνθηκαν ως μη πραγματικά υποπροϊόντα των εξισώσεων της σχετικότητας, αλλά τώρα τα ταχυόνια εμφανίζονται να βρίσκονται θεωρητικά παντού.Φαίνεται ότι αυτό το σωματίδιο έχει περίεργες ιδιότητες. Όχι μόνο ταξιδεύει πιο γρήγορα και από το φως στο κενό, αλλά πάει πίσω και στον χρόνο. Δεν απαγορεύονται από τις εξισώσεις της ειδικής σχετικότητας, και εξακολουθούν να υπακούουν στους μετασχηματισμούς Lorentz.Ενα ταχυόνιο κερδίζει ταχύτητα όταν χάνει ενέργεια. Ή όταν κερδίζει ενέργεια χάνει ταχύτητα. Έτσι, ένα ταχυόνιο με ενέργεια μηδέν θα έχει άπειρη ταχύτητα. Στην πραγματικότητα, θα απαιτούσε άπειρη ενέργεια για να έχει ταχύτητα ίση με την ταχύτητα του φωτός, κι έτσι του είναι αδύνατον να ταξιδέψει με την ταχύτητα του φωτός. Αποτελεί η ταχύτητα του φωτός ένα κάτω όριο για το ταχυόνιο. Είναι σαν να ζουν σε έναν καθρέφτη του κόσμου που εκτρέπεται από αυτό το αόρατο εμπόδιο. Δες και ενα σχετικό άρθρο: http://www.physics4u.gr/news/2009/scnews3710.html

Bασικά δεν θα συγκρούστει με την Γη αλλά με τον γαλάξια μας..Αυτό φαίνεται και από το φάσμα του Γαλαξία της Ανδρομέδας που κινείται προς το ιώδες...Αυτό σημαίνει πως έρχεται προς τα εμάς... Aλλά πως μπορούμε να είμαστε σ'ιγουροι πως θα συγκερουστεί με τον δικό μας?Ξέρουμε που μετακινείται το φάσμα του δικού μας γαλαξία? Γιατί αν το φάσμα του Γαλαξία μας μετακινείται προς το ερυθρό αυτό σημαίνει ότι ο Γαλαξίας μας θα απομακρύνεται και οπότε δεν νομίζω να επέλεθει σύγκρουση Αν το φάσμα του Γαλαξία μας κινείται στο ιωδές τότε θα επέλθει και η σύγκρουση...Δεν ξέρω μπορεί να κάνω λάθος..

Ισχύει αυτο που λες αλλα επειδή η ταχύτητα του φωτός © είναι σταθερά Προτείνω να δεις εδώ: http://www.sfak.gr/forum/index.php?topic=311.0

Διαφωνώ εν μέρει...πιστεύω πως αυτό δεν συντελούν μόνο οι καθηγητές αλλά προπάντων οι μαθητές.Το μάθημα πρέπει να γίνεται ενδιαφέρον και να διδάσκεται με τέτοιο τρόπο ώστε ο μαθητής να στοχάζεται και να του δίνεται το έναυσμα να ξεκινήσει και να συνεχίσει στην αστρονομία.Πρέπει να υπάρχει πληροφόρηση και σωστή οργάνωση.Όμως και οι ίδιοι οι μαθητές πρέπει να ενεργούν μόνοι τους και να ψάχνονται..Μην τα περιμένουμε όλα από τους καθηγητές..Βέβαια ένα μεγάλο μερίδιο ευθύνης έχει και το Υπουργείο.Όμως όσο ο μαθητής και όχι μόνο, σκέφτεται μόνο το αραλίκι και τον καφέ...ότι και να λέμε πιστεύω πως είναι ουτοπικό στην παρούσα φάση... Το σχολείο μας προσφέρει πάρα πολλά κοινωνική μόρφωση,διαμόρφωση προσωπικότητας και προπάντων γνώσεις,γνώσεις που θα έχουμε σε όλη μας τη ζωή.Το θέμα είναι πως ο καθένας μας εκλαμβάνει τον ρόλο του σχολείου στη ζωή του...

Απίστευτος διάλογος και το κορυφαίο ήταν εκεί που αντί να βλέπουν τον Ήλιο έβλεπαν το φαγητό...πολύ δημιοργική δουλειά!!!Μπράβο μπράβο!!!

Συγχαρητήρια και από μένα η φωτογραφία είναι εκπληκτική!!!!

Όταν οι γαλαξίες συγκρούονται λοιπόν γίνεται το εξής.Αν οι δύο γαλαξίες ισών μαζών προσεγγίζουν μετωπικά,υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να συνενωθούν,σχηματίζοντας έναν μαζικότατο νέο γαλαξία.Η συνένωση αυτή πραγματοποιείται σε 5 φάσεις: α.Οι δύο δισκοειδείς γαλαξίες συγκρούονται και ο ένας περνά από τον άλλο.Τα αστέρια τους λόγω των μεγάλων αποστάσεων τους,είναι μάλλον απίθανο να συγκρουστούν.Μια τέτοια σύγκρουση αστεριών θεωρούμε ότι συμβαίνει κάθε εκατό εκατομμύρια χρόνια. β.Μετά τη σύγκρουση,οι γαλαξίες αποχωρίζονται και απομακρύνονται τόσο ώστε η απόσταση τους να ισούται σχεδόν με μία γαλαξιακή διάμετρο.Τα αστέρια τους όμως δεν βρίσκονται πλέον στο πλαίσιο δίσκων αλλά μάλλον στο πλαίσιο κόλουρων κώνων,ενώ το μεγαλύτερο μέρος της μάζας τους ειναι στις αντίστοιχες μικρές βάσεις που κείνται αντοκριστά. γ.Αφού περάσουν περίπου ένα δισεκατομμύριο χρόνια από την περίοδο της πρώτης σύγκρουσης,οι ίδιοι γαλαξίες,αλληλοελκόμενοι ξανασυγκρούονται.Τα αστέρια των δύο γαλαξίων αναμειγνύονται,αλλά μπορούμε ακόμα να τους διακρίνουμε μεταξύ τους. δ.Το βαρυτικό πεδίο του συστήματος των δύο γαλαξίων αλλάζει.Παρόλο που οι δύο γαλαξίες συνεχίζουν να διακρίνονται μεταξύ τους τα στέρια τους έχουν αρχίσει να περιστρέφονται γύρω από το κοινό κέντρο κέντρο βάρους του συστήματος. ε.Τέλος,οι δύο γαλαξίες δεν διακρίνονται μεταξύ τους και σχηματίζουν έναν νέο ελλειπτικό γαλαξία.

Πάντως αν το δείς λογικότερα πιστεύω και πως οι 3 λόγοι συντελούν σε αυτό.Εννοοώ σχετικά με πιο έντονη δραστηριοποίηση των αστρονομικών συλλόγων θα έπρεπε να αρχίζουν σιγά σιγά να αναπτύσσονται σε κάθε γωνιά της Ελλάδας και να αναπτύξουν την αστρονομία σε όλους τους κατοίκους της περιοχής,να μην μιλάμε πάντα μόνο για τις μεγαλούπολεις αλλά και για όλες τις πόλεις.Όπως σωστά ανάφερε η Χριστίνα οι σύλλογοι έχουν τον πρωτεύοντα και καθορίστικο ρόλο για την διάδοση της επιστήμης αυτής.Όσο αναφορά για φθηνότερες τιμές τηλεσκοπίων στην ελληνική αγορά νομίζω πως επίσης καθορίζει ένα άτομο αν θα ασχολήθει με τον τομέα αυτό.Πολλοί πιστεύω που σκέφτονται να πάρουν τηλεσκόπια, το σκέφτονται πολύ σοβαρά γιατί οι τιμές είναι αρκετά υψηλές.Το παρατηρώ και εγώ στα βιβλία..Ήθελα να πάρω ένα βίβλιο διαστημικής και το είχαν 250 ευρώ!!Πραγματικά ώρες ώρες καταντά γελοίο και ελλεινό...Τέλος,όσο αναφορά την αναβάθμιση της διδασκαλίας της αστρονομίας στα σχολεία πιστεύω πως αυτό δεν συντελούν μόνο οι καθηγητές αλλά προπάντων οι μαθητές.Το μάθημα πρέπει να γίνεται ενδιαφέρον και να διδάσκεται με τέτοιο τρόπο ώστε ο μαθητής να στοχάζεται και να του δίνεται το έναυσμα να ξεκινήσει και να συνεχίσει στην αστρονομία.Πρέπει να υπάρχει πληροφόρηση και σωστή οργάνωση.Όμως και οι ίδιοι οι μαθητές πρέπει να ενεργούν μόνοι τους και να ψάχνονται..Μην τα περιμένουμε όλα από τους καθηγητές..Βέβαια ένα μεγάλο μερίδιο ευθύνης έχει και το Υπουργείο.Όμως όσο ο μαθητής και όχι μόνο, σκέφτεται μόνο το αραλίκι και τον καφέ...ότι και να λέμε πιστεύω πως είναι ουτοπικό στην παρούσα φάση...

Ούτε εγώ το έχω δει και φαντάζομαι θα είναι εξαιρετικό... Αυτα που έχω να προτείνω είναι τα εξής: -The Universe -Η εγκυκλοπαίδεια του Σύμπαντος -Carl Sagan -Oι πλανήτες -Το the Moon -Ένα κόμψο Σύμπαν -Kαι το Hubble

Συμφωνώ με τον Bi2L επίσης εκτός ότι θα μπορούσες να παρακολουθήσεις διαφορές αστροπαρατηρήσεις ώστε να βρείς αυτό που θές,επίσης θα μπορούσες να παρακολουθήσεις διάφορες διαλέξεις,ομιλίες κτλ για να μάθεις περισσότερα πράγματα στην αστρονομία...Βέβαια δεν ξέρω και από ποια πόλη είσαι...Πάντως να ψάξεις να βρείς αν γίνονται εκδηλώσεις στην περιοχή σου... Ελπίζω ότι όποια και απόφαση και αν πάρεις θα είναι η καλύτερη!!!Καλή συνέχεια!!!

Χμμ.... Το πρώτο τηλεσκόπιο που παράθεσες Χρήστο θα έλεγα ότι δεν αξίζει και 266.00 ευρώ..Kαι η διάμετρος του δεν λέει πολλά...Πρέπει να είναι γύρω στις 2 με 3'' δεν ξέρω... Πάντως εγώ τα λεφτά δεν θα τα έδινα... Όσο για το άλλο νομίζω πως κάποιοι που έχουν περισσότερη εμπειρία από μένα θα είχαν πιο ουσιαστική και ολοκληρωμένη γνώμη..

Συμφωνώ με τα λεγόμενα σου dolph και έχεις δίκιο γιατί το ίδιο πράγμα παρατήρησα και εγώ...Πάντως μην το παρατήσεις τώρα στην αρχή θα είναι πολύ κρίμα πίστεψε με. Τώρα που έψαξα κάποια τηλέσκοπια βρήκα αυτά: http://www.astronomy.gr/main.cfm?module=eshop&action=detail&id=1073 http://www.astronomy.gr/main.cfm?module=eshop&action=detail&id=991 http://www.astronomy.gr/main.cfm?module=eshop&action=detail&id=1282 http://www.astronomy.gr/main.cfm?module=eshop&action=detail&id=1074 Επίσης και κιάλια... http://www.astronomy.gr/main.cfm?module=eshop&action=list&cat_id=27 Eμένα το τηλεσκόπιο μου είναι 5,12'' δεν είναι 8'' και μπόρεσα να δω αρκετά πράγματα ακόμα και deepsky.Και έμενα μου έλεγαν πάρε Dobsonian αλλά πραγματικά δεν ήθελα να το πάρω όποτε πήρα Skywatcher. Κοίτα ο καθένας έχει την άποψη του,κάποιος θα σε προτρέψει και κάποιος άλλος θα κάνει το αντίθετο.Το θέμα είναι τι θέλεις εσύ.Αν βρείς το τηλέσκοπιο που σε βολεύει και ξέρεις ότι θα το χρησιμοποιήσεις,αγοράσε το...!! Σημασία έχει τι θέλεις εσύ και τι σε βολέυει... Καλή συνέχεια!!!

Ακριβώς! Αυτό είναι το κλειδί! Και όντως Νάνσυ, έχει να κάνει με την περιορισμένη ταχύτητα διάδοσης του φωτονίου άρα και της πληροφορίας. Ουφ και νόμιζα ότι είπα βλακεία... Άρα αν συμβαίνει αυτό τότε θα μπορούσε να αντιληφθούμε την σύγκρουση όταν θα γίνει με τον δικό μας Γαλαξία σωστα?Αφού η υποτειθέμενη απόσταση του Γαλαξία που κινόταν προς τον δικό μας θα έχει τιμή μηδέν ή θα τείνει στο μηδέν...

Μπα δεν υπάρχει πρόβλημα. Πρώτος μου ξάδελφος μένει εκεί και αν τελικά το πάρω, θα μου το στείλει αυτός, σαν δώρο φυσικά. Ακόμα και με μεταφορικά 250 δολάρια (maximum), πάλι θα είναι κατά πολύ φτηνότερο από εδώ ή την υπόλοιπη Ευρώπη. Το θέμα είναι να το πάρω, γιατί απ' ότι κατάλαβα με την σύντομη ενασχόληση μου σε αυτό το forum, η επιλογή για έναν ερασιτέχνη αστρονόμο είναι μία: "Dobs8" ή τίποτα". Και καθώς έχω τρομοκρατηθεί ότι θα πετάξω τα λεφτά μου με οτιδήποτε άλλο, έχω χάσει τον ενθουσιασμό μου... Με όλο τον σεβασμό είναι λανθασμένος ο συλλογισμός σου.Απλά ζητούσες ένα πολύ καλό τηλεσκόπιο που να είναι εύκολα μεταφέρσιμο,να μην πιάνει χώρο και τα λοιπά.Το μόνο τηλεσκόπιο που πληρούσε αυτές τις προυποθέσεις ήταν το Dobsonian.Υπάρχουν πάρα πολύ καλά τηλεσκόπια όπως της σειράς Skywatcher,Celestron και άλλα που είναι πάρα πολύ καλά τηλεσκόπια.Ούτε εγώ έχω Dobsonian τηλεσκόπιο αλλά της σειράς Skywatcher και ομολόγω ότι το έχω βγάλει έξω από την πόλη,αλλά σπάνιες φορές καθώς παρατηρώ από το σπίτι μου.Όλοι εδώ προσφέρθηκαν να σε βοήθησουν και οι συμβουλές τους μπορώ να πω δεν περιέχαν μονόδρομο το Dob8''.Πετάμενα λεφτά δεν θα ήταν να πάρεις οτιδήποτε άλλο αλλά θα ήταν αν έπαιρνες ένα τηλεσκόπιο που να ήταν πανακριβο,με όλες τις δυνατότητες και τον εξοπλισμό και να μην μπορείς να το χρησιμοποιήσεις ή να το χειρίστεις ή να το χρησιμοποιήσεις ελάχιστα.Μην αρκείσαι μόνο στην εμφάνιση του τηλεσκόπιου αλλά αν αυτό μπορεί να ικανοποίησει τις προυπόθεσεις σου ως αρχάριο. Πραγματικά είναι κρίμα να χάνει κάποιος τον ενθουσιασμό του για ένα τηλέσκοπιο...μάλλον ήταν μόνος ένας ενθουσιασμός. Δεν μπορούμε να έχουμε και την πίτα γεμάτη και τον σκύλο χορτάτο... Καλή συνέχεια!

Εδώ λέμε τις απόψεις μας και όλες είναι σεβαστές αν βρίσκονται εντός ορίων κατά τη γνώμη μου.. Βρήκα αυτό πολύ καλό έλεγε: 3. Η ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΖΩΗΣ Σήμερα γνωρίζουμε ότι η Γη δημιουργήθηκε πριν από περίπου 4.5 δισεκατομμύρια χρόνια και ότι η ατμόσφαιρά της, στη αρχή, δεν έμοιαζε καθόλου με τη σημερινή. Αποτελούνταν κυρίως από διοξείδιο του άνθρακα (CO2), υδρογόνο (Η2), άζωτο (Ν2), μεθάνιο (CH4), αμμωνία (NH3) και υδρατμούς (Η2Ο), ενώ έλειπε τελείως το ελεύθερο οξυγόνο (Ο2). Η επίδραση ισχυρών πηγών ενέργειας (όπως για παράδειγμα είναι η ηλιακή ακτινοβολία και οι ηλεκτρικές εκκενώσεις, κεραυνοί και αστραπές) στην πρωταρχική ατμόσφαιρα της Γης δημιούργησε αρχικά αμινοξέα και άλλες σύνθετες οργανικές ενώσεις, οι οποίες διαλύθηκαν στο νερό που από τότε κάλυπτε το μεγαλύτερο μέρος της επιφάνειας της Γης. Εκεί οι ενώσεις αυτές, προστατευμένες από την έντονη υπεριώδη ακτινοβολία του Ήλιου, η οποία έφτανε μέχρι την επιφάνεια της Γης μιας και δεν είχε δημιουργηθεί ακόμη ο προστατευτικός μανδύας του όζοντος, σχημάτισαν τα μόρια του DNA και του RNA, τα οποία στη συνέχεια αποτέλεσαν τη βάση για την ανάπτυξης της ζωής. Σημαντικό ρόλο στη διαδικασία αυτή έπαιξε το γεγονός ότι οι φυσικές συνθήκες στη Γη παρέμειναν ήπιες και σταθερές κατά τα τελευταία 2-3 δισεκατομμύρια χρόνια. Αυτό οφείλεται στην ύπαρξη μηχανισμών αυτορρύθμισης της περιεκτικότητας της ατμόσφαιρας σε διοξείδιο του άνθρακα (CO2) και υδρατμούς (H2O). Στο σημείο αυτό θα πρέπει να εξηγηθεί ποιος είναι αυτός ο "μηχανισμός αυτορρύθμισης" και γιατί τα αέρια αυτά επηρεάζουν τη θερμοκρασία της Γης. Από τη Φυσική και τη Χημεία είναι γνωστό ότι μόρια που αποτελούνται από τρία άτομα, όπως είναι το νερό, το διοξείδιο του άνθρακα αλλά και το όζον, απορροφούν την ακτινοβολία που εκπέμπει η Γη, όταν θερμαίνεται από το φως του Ήλιου. Με τον τρόπο αυτό δεν αφήνουν την επιφάνεια της Γης να κρυώσει, όπως ακριβώς μια κουβέρτα δεν αφήνει το σώμα μας να κρυώσει όταν κοιμόμαστε σε ψυχρό περιβάλλον. Είναι φανερό ότι μεγάλη περιεκτικότητα της ατμόσφαιρας σε τριατομικά αέρια οδηγεί σε υπερθέρμανση της Γης ("βαριά κουβέρτα"), ενώ μικρή περιεκτικότητα οδηγεί σε χαμηλές θερμοκρασίες ("ελαφριά κουβέρτα"). Ο μηχανισμός αυτορρύθμισης που προαναφέρθηκε αφαιρεί τριατομικά αέρια από την ατμόσφαιρα της Γης όταν η θερμοκρασία ανεβαίνει, έτσι ώστε να «ελαφρύνει» η κουβέρτα, και τα προσθέτει όταν η θερμοκρασία πέφτει, έτσι ώστε να «βαρύνει» η κουβέρτα. Σ' αυτόν το μηχανισμό συμμετέχει κυρίως το διοξείδιο του άνθρακα, το οποίο ανανεώνεται συνέχεια: Σε πρώτη φάση το διοξείδιο του άνθρακα της ατμόσφαιρας διαλύεται στο νερό της βροχής, πέφτει στους ωκεανούς και αποθηκεύεται στα κελύφη των οστράκων υπό μορφή ανθρακικού ασβεστίου (το βασικό συστατικό του ασβεστόλιθου). Σε δεύτερη φάση τα όστρακα καταπλακώνονται στο εσωτερικό της Γης, όπου, λόγω της μεγάλης θερμοκρασίας, το ανθρακικό ασβέστιο διασπάται (όπως ακριβώς συμβαίνει στα ασβεστοποιεία) σε ασβέστη και διοξείδιο του άνθρακα, το οποίο στη συνέχεια διαφεύγει στην ατμόσφαιρα από τα ηφαίστεια. Όταν η θερμοκρασία της επιφάνειας της Γης αρχίσει να ανεβαίνει, αυξάνει η εξάτμιση νερού από τους ωκεανούς και, κατά συνέπεια, η βροχόπτωση και ο ρυθμός αφαίρεσης διοξειδίου του άνθρακα από την ατμόσφαιρα. Το αντίθετο συμβαίνει όταν αρχίσει να μειώνεται η θερμοκρασία: μειώνεται η εξάτμιση του νερού και η βροχόπτωση, έτσι ώστε η περιεκτικότητα της ατμόσφαιρας σε διοξείδιο του άνθρακα αρχίζει και αυξάνει (αφού αυτό συνεχίζει να εκλύεται από τα ηφαίστεια). Με τον τρόπο αυτό η θερμοκρασία επανέρχεται στα αρχικά επίπεδα. Χάρη στον παραπάνω μηχανισμό η μέση θερμοκρασία της Γης δεν έπεσε ποτέ κάτω από τους 0 °C ούτε ξεπέρασε τους 100 °C σε όλη τη διάρκεια της ιστορίας της, οπότε το νερό των ωκεανών ούτε πάγωσε αλλά ούτε και έβρασε. Η παρουσία του νερού σε υγρή μορφή είχε αποφασιστική σημασία για την ανάπτυξη και διατήρηση της ζωής στον πλανήτη μας. Οι ζωντανοί οργανισμοί, με τη σειρά τους, έπαιξαν σημαντικό ρόλο, μέσω της αναπνοής, της φωτοσύνθεσης και της αποσύνθεσης, στην ανακύκλωση των αερίων της ατμόσφαιρας: η αναπνοή αφαιρεί οξυγόνο και αποδίδει διοξείδιο του άνθρακα, η φωτοσύνθεση κάνει το αντίστροφο ενώ η αποσύνθεση αποδίδει μεθάνιο, που είναι και αυτό ένα από τα αέρια που συντελούν στο φαινόμενο του θερμοκηπίου. Επομένως διαπιστώνεται ότι η ύπαρξη ζωής είναι στενά συνδεδεμένη με τη διατήρηση ήπιων συνθηκών στην επιφάνεια της Γης, έτσι ώστε είναι δύσκολο να αποφανθεί κανείς αν οι ήπιες συνθήκες είχαν ως αποτέλεσμα την εμφάνιση της ζωής ή αν η εμφάνιση της ζωής συντέλεσε στη διατήρηση των ήπιων συνθηκών. Με άλλα λόγια βρισκόμαστε μπροστά στο κλασικό ερώτημα: "το αβγό έκανε την κότα ή η κότα το αβγό"; Πέρα από την επίδραση της ζωής, η κλιματική εξέλιξη της Γης, όπως και των υπόλοιπων πλανητών, επηρεάζεται σημαντικά από την παράλληλη εξέλιξη του Ήλιου. Ο Ήλιος μας είναι ένα τυπικό αστέρι, που παράγει την ενέργειά του μετατρέποντας το υδρογόνο σε ήλιο μέσω πυρηνικών αντιδράσεων, οι οποίες συμβαίνουν βαθιά στο εσωτερικό του. Η φωτεινότητά του αυξάνει με το χρόνο, με ρυθμό περίπου 1% σε κάθε 100 εκατομμύρια χρόνια. Υπολογίζοντας ότι ο Ήλιος, μαζί με το υπόλοιπο ηλιακό σύστημα, δημιουργήθηκαν πριν από 4,5 δισεκατομμύρια χρόνια, συμπεραίνουμε ότι αρχικά ήταν κατά 25-30% λιγότερο φωτεινός απ' ό,τι σήμερα. Η βαθμιαία αύξηση της ηλιακής φωτεινότητας, που συνεχίζεται και σήμερα, έχει για αποτέλεσμα την ανάλογη αύξηση της ενέργειας που φθάνει στο άνω όριο της ατμόσφαιρας ενός πλανήτη και, κατά συνέπεια, επιδρά στη διαμόρφωση του κλίματος του. Η δυνατότητα, όμως, των έμβιων οργανισμών και του κύκλου του CO2 να ρυθμίζουν τη θερμοκρασία της Γης δεν αναμένεται να διαρκέσει για πάντα. Σε ένα περίπου δισεκατομμύριο χρόνια η ακτινοβολία του Ήλιου θα αρχίσει να αυξάνει με πολύ ταχύτερο ρυθμό, ο μηχανισμός αυτορρύθμισης δεν θα επαρκεί πια, και η ισορροπία που υπάρχει σήμερα θα ανατραπεί. Τότε η θερμοκρασία θα ξεπεράσει τους 100 °C και, τελικά, η ζωή στη Γη, όπως τη γνωρίζουμε σήμερα, θα χάσει οριστικά το παιχνίδι και θα εξαφανιστεί. http://www.astro.noa.gr/journal/Periodic/journal_07varvoglis.htm Ελπίζω να μην είναι άσχετο..

Εξαιρετικές οι φωτογραφίες σας Bi2L και pepito...Πραγματικά αξίζετε πολλά μπράβο!!! Καλή συνέχεια!!

Aν κατάλαβα καλά αυτό δεν έχει να με την διάδοση του φωτονίου? Δηλαδή αυτό δεν έχει να κάνει με την διαάδοση του φωτός..αφού αν έρχεται ένας γαλαξίας προς τα εμάς και θα μειώνεται η απόσταση σου λογικά και το φωτόνιο δεν θα διαδίδεται σε λιγότερο χρόνο?Μπορεί να κάνω και λάθος...

Στη βάση μέχρι νεωτέρας Αναβλήθηκε προσωρινά η εκτόξευση του πρώτου νοτιοκορεατικού πυραύλου Την προσωρινή αναβολή εκτόξευσης του πυραύλου Naro-1 ή KSLV-1 από το διαστημικό της κέντρο ανακοίνωσε η Νότιος Κορέα, χωρίς να ανακοινώσει τους λόγους της αναβολής. Ο πύραυλος επρόκειτο να εκτοξευθεί στις 11.00 (ώρα Ελλάδας) με στόχο να θέσει σε τροχιά έναν μικρό δορυφόρο βάρους 100 κιλών, ο οποίος θα μετρά την εκπομπή ακτινοβολίας από τη Γη. Πάντως, σε αντίθεση με όσα συμβαίνουν στην Βόρειο Κορέα, η διεθνής κοινότητα δεν αμφισβητεί ούτε ανησυχεί για το διαστημικό πρόγραμμα της Νοτίου Κορέας. Η Σεούλ έχει συνάψει συμφωνία με τις ΗΠΑ που την εμποδίζει να αναπτύξει πυραύλους μεγάλου βεληνεκούς, προκειμένου να αποφευχθεί ένας εξοπλιστικός ανταγωνισμός με άλλες σημαντικές οικονομίες της Νότιας Ασίας. http://www.in.gr/news/article.asp?lngEntityID=1043687&lngDtrID=252

Αναδιπλώσεις και χορδές Ανιχνευτές βαρυτικών κυμάτων αποκλείουν μοντέλα για την εξέλιξη του Σύμπαντος Ανιχνευτές βαρυτικών κυμάτων στις ΗΠΑ και την Ιταλία δεν έχουν καταφέρει μέχρι σήμερα να ανιχνεύσουν αυτούς τους παράξενους κυματισμούς στο χωροχρόνο, τουλάχιστον όμως απέκλεισαν ορισμένα θεωρητικά μοντέλα για την εξέλιξη του Σύμπαντος. Η Γενική Θεωρία της Σχετικότητας, την οποία διατύπωσε ο Αϊνστάιν, προβλέπει ότι η επιτάχυνση μεγάλων σωμάτων προκαλεί κυματισμούς στο χωροχρόνο, περίπου όπως μια πέτρα προκαλεί κυματισμούς όταν πέσει στο νερό. Μέχρι σήμερα, όμως, κανείς δεν έχει καταφέρει να ανιχνεύσει τα ισχυρά βαρυτικά κύματα τα οποία πιστεύεται ότι δημιουργούνται από βίαια φαινόμενα, όπως οι εκρήξεις σουπερνόβα και οι συγκρούσεις ανάμεσα σε μαύρες τρύπες. Υπάρχει ωστόσο και μια άλλη μορφή βαρυτικών κυμάτων, τα οποία είναι πολύ ασθενέστερα αλλά διατρέχουν όλο το Σύμπαν. Είναι το «στοχαστικό υπόβαθρο βαρυτικών κυμάτων» (SGWB), αναδιπλώσεις του χωροχρόνου που εμφανίστηκαν μέσα στην ταραχή που ακολούθησε τη Μεγάλη Έκρηξη. Ερευνητές του παρατηρητηρίου βαρυτικών κυμάτων LIGO στις ΗΠΑ, σε συνεργασία με συναδέλφους τους στον αντίστοιχο ανιχνευτή GEO στην Ιταλία, αναφέρουν τώρα στο περιοδικό Nature ότι το SGWB είναι υπερβολικά ασθενές και δεν μπορεί να γίνει αντιληπτό με τις σημερινές πειραματικές διατάξεις. Το συμπέρασμα αυτό τουλάχιστον αποκλείει ορισμένα θεωρητικά μοντέλα για την εξέλιξη του Σύμπαντος, συγκεκριμένα ορισμένα μοντέλα που περιλαμβάνουν τις λεγόμενες «κοσμικές χορδές», κάτι σαν ρωγμές στον χωροχρόνο που συνεχίζουν να επιμηκύνονται από την αρχή του Σύμπαντος μέχρι σήμερα. «Δεδομένου ότι δεν έχουμε παρατηρήσει το στοχαστικό υπόβαθρο, ορισμένα από τα μοντέλα του νεαρού Σύμπαντος που προβλέπουν ένα σχετικά μεγάλο στοχαστικό υπόβαθρο αποκλείονται» αναφέρει ο Βουκ Μάντιτς του Πανεπιστημίου της Μινεσότα. «Γνωρίζουμε ότι, αν υπάρχουν οι κοσμικές χορδές ή οι υπερχορδές, οι ιδιότητές τους πρέπει να συμμορφώνονται με τις μετρήσεις μας» προσθέτει. Οι προσπάθειες στους δύο ανιχνευτές του LIGΟ συνεχίζονται τώρα με την ελπίδα ότι τα βαρυτικά κύματα κάποια στιγμή θα ανακαλυφθούν. Κάθε πειραματική διάταξη αποτελείται από δύο δέσμες λέιζερ που εκπέμπονται μέσα σε σήραγγες κατασκευασμένε σε ορθή γωνία. Αν τα βαρυτικά κύματα περάσουν μέσα από τον ανιχνευτή, τα λέιζερ θα πρέπει να δείξουν μια απειροελάχιστη αυξομείωση στο μήκος της μίας από τις δύο σήραγγες. http://www.in.gr/news/article.asp?lngEntityID=1044170&lngDtrID=252

Κοιτώντας σήμερα στο Spaceweather είδα κάτι εκπληκτικές εικόνες από την βροχή των Περσείδων..εξαιρετικές: http://spaceweather.com/meteors/perseids/images2009/11aug09b/Tom-Warner1.jpg?PHPSESSID=rk79mfvqvp8t2358ebb5c319u7 Επίσης εδώ μπορείτε να δείτε και άλλες: http://spaceweather.com/meteors/gallery_12aug09_page7.htm?PHPSESSID=rk79mfvqvp8t2358ebb5c319u7 Αγαπητέ vtsamis πάρα πολύ ωραίο αυτό που έδωσες!!! Το βρήκα αρκετά ενδιαφέρον..

Eξαιρετική ενημέρωση κ.Πέτρο!!Σας ευχαριστούμε κ.Πέτρο!!! Eπίσης κοιτώντας στην ιστοσελίδα του SOHO είδα την εξής εικόνα.. http://sohowww.nascom.nasa.gov/data/realtime/eit_304/1024/latest.html όπου φαινόταν ολοκάθαρα οι προεξοχές που αναφέρατε...

Καλορίζικο Πηνέλοπη και καλές παρατηρήσεις!!! Ο ερευνητής χρησιμοποιείται για την εύρεση ενός αντικείμενου..Πιθανότατα αν ήταν ξημέρωμα να ήταν η Αφροδίτη,πολλοί συμπεριλαμβανομένου και μένα είχαν μπερδευτεί.... Καλές παρατηρήσεις σου εύχομαι να το χαρείς στο έπακρο!!!

Εγώ πραγματικά θα ήθελα να δω συνέντευξη του κ.Σταμάτιου Κριμιζή ή άνθρωπων που έχουν κατασκευάσει,σχεδιάσει διαστημόπλοια και με την συμβολή τους έχουμε φτάσει πιο κοντά στα άστρα!!! Ελπίζω να δω σύντομα τέτοιες συνεντεύξεις!!!

Εγώ δυστηχώς δεν θα μπορέσω να παραβρεθώ όποτε σας εύχομαι τα καλύτερα ολόψυχα!!! \ Καλές παρατηρήσεις και καθαρούς ουρανούς!!!

Χριστίνα μου συμφωνώ απόλυτα μαζί σου γιατί βρίσκομαστε στο ίδιο σημείο..Ούτε εμείς έχουμε σύλλογο και όσο για τη δραστηριοποίηση στην πόλη μου είναι κάτω του μηδενός...Έχω απογοητευτεί οικτρά... Όμως υπάρχουν σύλλογοι στην Ελλάδα που κάνουν εξαιρετική δουλειά!!!Καταρχάς η Εταιρεία Αστρονομίας και Διαστήματος Βόλου,που διοργανώνει κάθε χρόνο το θερινό σχολείο,τον πανελλήνιο διαγωνισμό,αστροβραδιές και τόσα άλλα..Πραγματικά προσωπικά τους χρωστώ πολλά γιατί μου έδωσαν το μεγαλύτερο κουράγιο για να ξεκινήσω και να συνεχίσω στην Αστρονομία.Είναι εξαιρετικοί άνθρωποι που πραγματικά κάνουν θαυμάσια δουλειά.. Επίσης η Ελληνική Αστρονομική Ένωση όπως και ο Σύλλογος Ερασιτεχνικής Αστρονομίας στην Αθήνα,Όμιλος Φίλων Αστρονομίας στη Θεσσαλονική,ο Σύλλογος Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Θράκης,η Αστρονομική Εταιρεία Κέρκυρας,ο Σύλλογος Φίλων Αστρονομίας Κρήτης,η Αστροπαρατηρησιακή Ομάδα Λάρισας (A-Polaris),το Τοπικό Παράρτημα Εταιρείας Αστρονομίας και Διαστήματος στη Νάουσσα,ο ΩΡΙΩΝ - Αστρονομική Εταιρεία Πάτρας,όπως και οι υπόλοιποι σύλλογοι καθώς και οι φοιτητικοί κάνουν εξαιρετική δουλειά και τους επικροτώ για αυτό!!!!! Αυτό που θα έπρεπε να να γίνει όπως είχα ξαναπεί είναι η αναβάθμιση του μαθήματος στα σχολεία!!!!